2025年工学院12月培训问卷调查表

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1.
您认为本次培训课堂氛围如何？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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2.
您认为授课讲师的授课风格（语言、肢体、表达）如何？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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3.
您认为授课讲师的课程时间把控如何？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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4.
您认为授课讲师的课程准备充分程度如何？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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5.
您对授课讲师授课内容的讲解清晰程度如何？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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6.
您认为本次课程达到的心理预期值是？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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7.
您认为课程结构与内容设置是否合理？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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8.
您认为课程内容对你的工作/认知的帮助程度？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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9.
您认为课程内容或案例的设计的实用程度？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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10.
学习后，您对如何开展提案改善是否有了清晰的认识与了解？
非常好（10-8分）
好（7-6分）
一般（5-4分）
不好（3-2分）
十分不好（1-0分）
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11.
您结合本次课程的学习情况，印象最深的三点内容有哪些？
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12.
您结合本次课程的学习情况，对于如何开展提案改善有哪些感想？
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13.
您结合本次课程的学习情况，对讲师还有哪些教学意见？
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14.
除了本次授课内容以外，您还希望学习到哪些课程相关的内容？
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15.
您结合本次课程的学习情况，对课程内容还有哪些意见？
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