短视频时代大学生网络思政社会实践现状调查问卷

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1.
您的性别
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2.
您所在年级
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您的专业类别?
文史社科类
理工类
医学类
艺术类
其他
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4.
您日常每日使用短视频时长
30分钟以内
30-60分钟
1-3小时
3小时以上
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5.
您日常观看的短视频平台主要有?(可多选)【多选题】
抖音
快手
小红书
哔哩哔哩
视频号
其他
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6.
 您是否主动刷到过思政类短视频(红色故事、时政热点、青年榜样、爱国教育、法治教育、正能量科普)?
从不
偶尔(每月1-3次)
经常(每周2-4次)
每天
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7.
 您观看思政类短视频的主要来源?(可多选)【多选题】
平台算法推荐
学校班级转发
官方媒体账号
主动搜索观看
从不观看
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8.
您是否参与过网络思政类社会实践活动?
多次参与
偶尔参与
了解但从未参与
完全不了解
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9.
您参与过的网络思政实践形式有哪些?(可多选)【多选题】
观看、学习官方思政短视频内容
点赞、转发、分享正能量内容
参与学校组织的短视频思政打卡、主题学习
自主拍摄红色、爱国、青春正能量短视频
参与网络文明、抵制不良言论的正向评论
从未参与
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10.
若你参与过,主要通过哪种渠道【多选题】
班级/学院统一组织
校园社团
青年大学习线上活动
三下乡社会实践
自己自主拍摄发布
短视频主题竞赛
从未参与
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11.
您参与网络思政实践的主要动机?(可多选)【多选题】
提升自身思想素养提升自身思想素养、开阔视野
课程作业、实践学分要求
内容有趣、愿意主动观看
身边同学带动参与
没有明确动机、被动浏览
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12.
您认为当前短视频平台思政内容是否贴合大学生需求?
非常贴合
基本贴合
一般,无感
较为枯燥,脱离学生生活
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13.
 您认为大学生参与网络思政实践存在的主要问题?(可多选)【多选题】
思政内容形式单一、枯燥说教
娱乐短视频过多,思政内容关注度低
学生参与积极性低、被动应付
学校宣传与引导力度不足
内容质量参差不齐、真假信息混杂
没有明显问题
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14.
您是否会因为“内容枯燥”“形式老旧”主动跳过思政短视频?
经常会
偶尔会
基本不会
完全不会
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15.
您认为短视频对大学生思政价值观的影响程度
正向影响很大,利于树立正确三观
有一定正向影响
影响较小
负面信息较多,存在不良影响
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16.
您希望高校如何优化短视频网络思政实践教育?(可多选)【多选题】
内容更年轻化、贴近大学生日常
增加短视频创作、拍摄类实践活动
增加有趣、剧情化、可视化的思政内容
多开展班级、社团短视频思政主题活动
完善激励机制(学分、表彰、评优)
不需要改进现状良好
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17.
您更愿意接受哪种形式的思政短视频内容?(可多选)【多选题】
青年榜样、青春励志故事
时政热点通俗解读
红色历史、家国故事
法治安全、反诈科普
校园正能量、优秀学生事迹
理论知识讲解
18.
对于短视频时代大学生网络思政社会实践建设,您有什么开放性建议?
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