双休背景下中学生学习动机现状及成因调查(家长版)

欢迎参加本次调查,本问卷旨在了解双休背景下中学生的学习动机现状及其成因。请根据您孩子的实际情况如实作答,题目无对错之分。您的反馈将帮助我们更好地理解家庭教育问题。
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1.
您的年龄
18-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁以上
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2.
您孩子的性别
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3.
您孩子目前就读的年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
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4.
您家庭居住地类型
城市
乡镇
农村
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5.
您孩子的学习成绩大致如何?
优秀
很差
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6.
您认为孩子当前的学习动机水平如何?
非常低
非常高
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7.
在双休日,孩子学习情况如何?
非常差较差一般较好非常好
学习时间
学习时间
学习效率
学习效率
学习专注度
学习专注度
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8.
孩子在双休日通常进行哪些活动?【多选题】
学习
娱乐
运动
家庭活动
社交
其他
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9.
您认为孩子学习动机低的主要原因有哪些?【多选题】
学习压力大
缺乏兴趣
家庭环境影响
学校教学方式
双休日安排不当
同伴影响
其他
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10.
双休日安排对孩子的学习动机有何影响?
负面影响很大
有一定负面影响
无明显影响
有正面影响
正面影响很大
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11.
以下家庭因素对孩子学习动机的影响程度?
无影响较小影响一般影响较大影响很大影响
家长监督
家长监督
家庭氛围
家庭氛围
经济条件
经济条件
家长期望
家长期望
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12.
您对当前双休政策的看法?
非常不满意
非常满意
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13.
请描述您认为双休背景下,如何提高孩子的学习动机?
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14.
您还有其他关于孩子学习动机的建议或补充吗?
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