分层教学调查问卷

一、基本信息

1. 您的任教学段：

小学

初中

高中

2. 您的任教学科：*

3. 您的教龄：

1-3年

4-10年

11-20年

20年以上

4. 您所在学校是否开展分层教学相关实践：

是

否

筹备中

二、分层教学实施现状

1. 您开展分层教学的主要依据是（可多选）：□学业成绩 □学习能力 □学习兴趣 □课堂表现 □家长反馈 □其他*

2. 您的分层方式为：

按班级分层

班级内分组分层

无固定分层，灵活调整

未开展

3. 您在分层教学实施中，最大的困难是（可多选）：□分层标准难制定 □课堂组织难度大 □教学资源不足 □备课工作量翻倍 □学生/家长不理解 □评价体系不配套 □其他*

三、作业设计与实施现状（双减背景下）

1. 您当前设计作业的主要思路（可多选）：□统一布置，全班一致 □按学生层次设计不同作业 □基础作业统一+拓展作业自选 □仅布置基础作业 □其他*

10.

2. 您设计的作业类型占比（可多选）：【多选题】

书面练习（占比80%以上）

书面练习+实践作业（60%-80%）

书面+实践+探究作业（40%-60%）

多元作业结合（40%以下）

11.

3. 您布置的作业时长是否符合双减要求（小学1-2年级无书面作业，小学3-6年级≤60分钟，初中≤90分钟）：

完全符合

基本符合

偶尔超标

经常超标

12.

4. 您认为当前作业设计存在的主要问题（可多选）：□同质化严重 □难度梯度缺失 □形式单一 □与课堂教学脱节 □学生完成质量差异大 □批改反馈耗时 □其他*

四、分层作业设计与实施认知

13.

1. 您是否尝试过设计分层作业（基础/提升/拓展）：

长期坚持

偶尔尝试

从未尝试

想尝试但无思路

14.

2. 若设计分层作业，您会侧重（可多选）：□难度分层 □内容分层 □完成时长分层 □评价标准分层 □其他*

16.

4. 您设计/批改分层作业的最大障碍是（可多选）：□备课时间不足 □设计难度大 □批改工作量大 □缺乏配套资源 □无评价标准 □其他*

五、需求与建议

17.

1. 您是否需要分层教学与分层作业设计的相关指导：

急需

需要

无所谓

不需要

18.

2. 您希望获得哪些方面的支持（可多选）：□分层标准指导 □作业设计案例 □教学资源包 □专题培训 □教研交流 □评价工具 □其他*

19.

3. 您对双减背景下优化分层教学与作业设计的其他建议：*