中学生对于整本书阅读的调查问卷

亲爱的同学：您好！为了解中学生对于整本书阅读情况和感受，我们特开展本次调查。本问卷采用匿名方式进行，结果仅用于统计分析。请根据您的实际情况填写，感谢您的支持与配合！
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1.
基本信息
初一
初二
初三
高一
高二
高三
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2.
您的性别是？
男
女
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3.
你喜欢的名著有哪些？
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4.
你是否完整阅读过一整本原著？【多选题】
已完整阅读
部分章节阅读
仅了解故事梗概
未接触过
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5.
你阅读名著的主要原因是？（可多选）【多选题】
学校课程要求
老师家长推荐
个人兴趣
同学影响
其他
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6.
你主要通过哪种方式阅读名著的？
纸质书籍
电子阅读器/APP
听书
观看改编作品后补充阅读
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7.
你平均每周花在阅读上的时间约为多长时间？
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
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8.
你能准确说出至少三个阅读过的名著的主要情节吗？
能，请列举
部分能
不能
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9.
你认为《西游记》的核心主题是？（可多选）【多选题】
团队合作的重要性
坚持信念、克服困难
善恶有报的价值观
对自由与约束的探讨
其他
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10.
你能准确说出至少三个阅读过的名著的主要情节吗？
能（请列举： ）
部分能
不能
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11.
你认为《西游记》中哪个角色最能体现“成长”？
孙悟空
唐僧
猪八戒
沙僧
其他
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12.
您学习名著的主要方式有哪些？（多选）【多选题】
课堂讲授
自主阅读名著
观看影视改编
参与叙事教学活动
参与项目式教学活动
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13.
你最喜欢《水浒传》中哪个角色？为什么？
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14.
你认为阅读《骆驼祥子》对中学生有何意义？【多选题】
了解传统文化
提升文学素养
学习为人处世道理
无明显意义
其他
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15.
如果有机会，你是否愿意参加《钢铁是怎样炼成的》相关的主题活动（如读书会、角色扮演等）？
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
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16.
你觉得哪些方式能够激发你阅读的兴趣？
任务型教学法
情景创设教学法
叙事教学法
互动式教学法
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17.
你在课堂上是否参与过以“故事叙事“为核心的整本书阅读指导活动（如情节梳理、角色分析、故事创编等）？【多选题】
多次参与
偶尔参与
从未参与
不清楚此类活动
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18.
你认为叙事教学法下的整本书阅读指导，对提升你阅读名著的兴趣帮助有多大？
帮助很大，明显更愿意读
有一定帮助，兴趣略有提升
帮助不大，兴趣无变化
无帮助，反而觉得麻烦
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19.
你是否看过《西游记》的改编作品（如电视剧、动画、电影等）？
看过多个版本
看过1-2个版本
仅听说过
未接触过
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20.
你在阅读《儒林外史》时遇到的最大困难是什么？
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21.
你希望学校或老师如何帮助中学生更好地阅读《儒林外史》？
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22.
对于用叙事教学法指导整本书阅读，你还有哪些建议或想法？
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