甲醇一厂安全观察与沟通辅导打分表

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1.
基本信息：
被辅导人姓名：
被辅导人姓名：
部门：
部门：
辅导人姓名:
辅导人姓名:
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2.
辅导日期：
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3.
观察的持续时长与需要观察和讨论的内容相匹配
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4.
领导向现场人员解释此行的目的
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5.
观察时会关注与现场主要风险相关的人员行为
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6.
观察中，不安全的条件和行为得到有效识别
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7.
在观察结束时，向现场人员提供反馈
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8.
沟通时注重促进安全行为和遵守的条件
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9.
沟通从积极的反馈开始
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10.
沟通时对话大多基于开放式问题（采取辅导的姿态）
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11.
通过辅导者的问题，员工能够确定自己的解决方案/最佳实践/改进机会。（领导没有提供现成的解决方案）
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12.
通过沟通，不安全的条件和行为（及其后果）得到了解决和处理
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13.
沟通时，员工的发言多于领导（80/20原则）
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14.
沟通结束前领导会问员工的收获是什么
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15.
没有评判，没有指责，只有事实
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16.
领导表现出对安全的真正热情，表达感情
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17.
正确填写了STOP记录
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18.
员工受到的影响足以改变他们的行为
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