| 师容：衣冠整齐、朴素、大方 (1-5分) |
师容：衣冠整齐、朴素、大方 (1-5分) | |
| 师纪：上课无迟到、早退、无中途离堂；言论恰当 (1-10分) |
师纪：上课无迟到、早退、无中途离堂；言论恰当 (1-10分) | |
| 师纪:上课无吸烟、吃东西，接打电话 (1-5分) |
师纪:上课无吸烟、吃东西，接打电话 (1-5分) | |
| 管理:常点名，常进行纪律管理，课堂秩序良好(1-10分) |
管理:常点名，常进行纪律管理，课堂秩序良好(1-10分) | |
| 课后管理:适量布置作业 (1-5分) |
课后管理:适量布置作业 (1-5分) | |
| 课后管理:耐心进行辅导 (1-5分) |
课后管理:耐心进行辅导 (1-5分) | |
| 授课：安排适当，讲解清晰、条理分明 (1-15分) |
授课：安排适当，讲解清晰、条理分明 (1-15分) | |
| 授课：板书规范，语言规范、生动 (1-5分) |
授课：板书规范，语言规范、生动 (1-5分) | |
| 授课：教法灵活、启发思维，体现教学改革 (1-15分） |
授课：教法灵活、启发思维，体现教学改革 (1-15分） | |
| 授课：充分与学生互动、交流，气氛活跃 （1-10分） |
授课：充分与学生互动、交流，气氛活跃 （1-10分） | |
| 效果：学生对知识技能掌握程度高，心情愉快 (15分) |
效果：学生对知识技能掌握程度高，心情愉快 (15分) | |
