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小学四年级学生数学错题整理习惯调查问卷
录音中...
亲爱的同学：
你好！这是一份关于小学中年级数学错题整理习惯的匿名调查问卷，目的是了解大家平时整理数学错题的真实情况，帮助老师更好地指导大家的数学学习，让错题整理更高效、更有用~
本问卷所有内容仅用于学习研究，不会泄露你的个人信息，答案也没有对错之分，请你根据自己的实际情况放心选择、填写哦！
填写这份问卷大约需要5-8分钟，非常感谢你的认真参与和配合！
第一部分：基本情况
*
1.
你的性别是?（单选）
男
女
*
2.
你最近的数学成绩大概在什么水平?（单选）
优秀（常考90分以上）
良好（常考80-90分）
中等（常考70-80分）
有待提高（70分以下）
第二部分：错题整理行为（维度1：习惯养成）
*
3.
你有专门用来整理数学错题的本子或文件夹吗?（单选）
有，一直在用
有，但很少用
没有
*
4.
你大概多久整理一次数学错题?（单选）
每天或每次作业后
每周几次
考试前才整理
老师或家长催促时才整理
几乎不整理
*
5.
你通常在什么情况下整理错题?（可多选）
【多选题】
作业发下来马上改
单元练习后统一整理
考前集中看错题
老师特别要求时
第三部分：错题整理方法（维度2：方法策略）
*
6.
整理错题时，你通常会记录哪些内容?（可多选）
【多选题】
原题（抄写或粘贴）
我的错误答案
正确答案
错误原因（如:计算粗心、概念不懂）
正确的解题思路
*
7.
你会对错题进行分类或做标记吗?（单选）
A会，用老师教的方法（如A/B/C类编码）
B会，用自己的方法（如画星、画圈）
C想分类但不大会
D不会分类，直接抄下来
接上题，只第7题选第一项“用老师教的方法”的同学回答此题
8.
如果会用编码分类，你最常用哪几类？（可多选）
【多选题】
A类:知识点没掌握
B类:审题失误
C类:计算错误
D类:书写粗心
其他:
*
第四部分：错题复盘与应用（维度3：使用效果）
*
9.
整理完错题后，你会定期复习它们吗?（单选）
会，每周都看
会，考试前重点看
很少看，整理完就放一边了
从不复习
*
10.
当你遇到和错题类似的题目时，你通常能做对吗?（单选）
基本都能做对
大部分能做对
时对时错
还是常做错
*
11.
整体来说，你觉得整理错题对你的数学学习有帮助吗?（单选）
帮助很大
有一些帮助
帮助不明显
没有帮助
第五部分：外部支持与困难（维度4：环境因素）
*
12.
数学老师会指导你们如何整理和分析错题吗?（单选）
经常详细指导
偶尔提到
很少指导
没有指导过
*
13.
家长会督促或帮助你整理错题吗?（单选）
经常督促或帮助
有时会提醒
很少过问
从不过问
*
14.
你在整理错题时，最大的困难是什么?（单选）
作业多，没时间
不知道怎么分析错误原因
觉得抄题太麻烦
没人一起讨论，有的题还是不懂
没有困难
*
15.
【关键归因题】你觉得造成上面这个困难的主要原因是什么?（单选，承接第14题）
老师讲解错题时，我听得不太明白
我知道方法，但自己用起来总觉得麻烦
家长和老师没有特别要求或检查
课余时间被其他事情占满了
其他:
*
第六部分：需求与建议（维度5：未来愿景）
*
16.
你希望老师或家长在错题整理方面给你什么帮助?（可多选）
【多选题】
教更具体的分类和整理方法
留出专门的整理时间
陪我一起分析错误原因
提供好用的错题本或工具
其他:
*
*
17.
如果学校想开设一个“错题整理小能手”社团或活动，你希望它最好能帮你解决哪个问题?或者你有什么好点子?（开放题，选填）
问卷结束，再次感谢你的帮助！
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小学四年级学生数学错题整理习惯调查问卷
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