《“一米高度”看江南:十五五背景下杭甬历史街区学前儿童友好度双向调查》问卷一(面向3-6岁幼儿家庭)

尊敬的家长:

      您好!

      本次调研为挑战杯大学生课外学术科研专项课题,立足国家“十五五”城市有机更新、儿童友好城市、江南文脉活态传承三重发展战略,以杭州、宁波两地江南特色历史街区为整体调研范围,从3-6岁学前儿童“一米高度”(是儿童观察城市的独特视角),开展家庭需求与街区供给双向对冲研究。

      本课题依托陈鹤琴“活教育”理论搭建文化、商业、社会、符号、数字五维儿童友好评价体系,调研所得数据将用于研发亲子研学礼包、幼儿数字交互绘本、街区适儿化微改造方案等落地成果,为江南历史街区儿童友好更新提供实证依据与实操方案。

问卷全程匿名作答,不会收集、泄露您及孩子任何个人、家庭隐私信息,作答流程简短,恳请您结合带孩子游览街区的真实体验客观填写,衷心感谢您的理解、配合与真诚分享!

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1.
您(曾经)到访的杭州/宁波江南历史街区为?
A.杭州清河坊历史街区
B.杭州小河直街历史街区
C.杭州桥西历史街区
D. 杭州北山街历史街区
E. 宁波老外滩历史街区
F.宁波南塘老街历史街区
G.其他杭甬江南历史街区
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2.
您孩子的就读年龄段为?
A.3岁 (小班)
B.4岁 (中班)
C.5-6岁 (大班)
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3.
您近一年带孩子游览历史街区的频率为?
A.每周1次及以上
B.每月1-2次
C.每季度1-2次
D.半年1次及以下
E.首次到访此类街区
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4.
您带孩子前往本街区的主要目的为?【多选】【多选题】
A.户外散步、释放孩子精力
B.体验宋韵/海丝传统文化,开展幼儿启蒙
C.餐饮休闲、购买文创特产
D.参与民俗、亲子研学主题活动
E.其他
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5.
您对街区道路适合幼儿通行条件(台阶、婴儿车推行、人车分流)的满意度为?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
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6.
您对街区橱窗、导视牌高度适配幼儿视线情况的满意度为?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
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7.
您带孩子游览街区时遇到的主要困扰/安全隐患为?【多选】【多选题】
A.人流密集、街巷四角多,孩子易走失
B.缺少亲子休息区域,孩子疲惫无落脚处
C.母婴室、儿童厕所稀缺难找
D.路面凹凸不平,幼儿易摔倒磕碰
E.商业密集,无幼儿安全活动场所
F.婴儿车通行无障碍设施不足
G.无明显困扰
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8.
您认为街区整体对低龄幼儿的友好程度评分是?
A.1分(完全不友好)
B.2分(不太友好)
C.3分(一般)
D.4分(比较友好)
E.5分(非常友好)
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9.
综合游览体验,您认为本街区在儿童友好层面最主要短板集中在哪一类?
基础设施类(道路通行、母婴室、休息区、游玩空地等硬件)
文化供给类(宋韵/海丝展示、非遗体验、儿童文化活动等内容)
商业服务类(餐饮儿童设施、零售适儿改造、店员服务等)
无明显短板,各方面均较适配幼儿
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10.
您在街区游览时,是否留意到专门面向低龄儿童展示杭州宋韵(宋代市井、非议、民俗)、宁波海丝(港口贸易、航海非遗)这类江南本土历史文化的相关展板、展品、互动活动?
A.随处可见,有大量专门给孩子设计的文化展示、展板、活动
B.少量存在,零散分布,需要刻意寻找才能看到
C.仅有成人向历史介绍,没有适配幼儿的文化内容
D.几乎没有任何和本地历史文脉相关的展示
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11.
带孩子路过街区文化展示、非遗展陈区域时,您通常会?
A.主动停下,陪同孩子观看、讲解相关历史内容
B.短暂停留,孩子感兴趣就简单看一眼,不主动讲解
C.快速路过,孩子无兴趣便不作停留
D.从未带孩子驻足观看此类文化内容
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12.
您认为把街区核心杭州宋韵、宁波海丝江南历史文化元素(宋代民俗、港口海商、传统非遗、老城历史故事等)转化为适合3-6岁幼儿看懂、参与的童趣内容时,存在哪些难点?
A.浅显易懂,展示生动孩子能理解
B.内容抽象,孩子仅看热闹不懂内涵
C.文化展示被商业网红业态覆盖,孩子无感知
D.街区几乎无儿童向文化展示
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13.
您认为街区非遗、老字号店铺能够吸引幼儿主动参与吗?
A.是
B.否
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14.
您家孩子在街区中最感兴趣的文化类活动为?【多选】【多选题】
A.现场非遗手工制作(糖化、捏面人等)
B.灯光、触控数字互动展项
C.传统卡通文创、益智玩具
D.低门槛幼儿非遗DIY手作
E.传统民俗小游戏(投壶、编织)
F.对文化活动无兴趣,只关注零食、普通游乐
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15.
您认为当前非遗、老字号店铺难以吸引幼儿参与的核心原因为?【多选】【多选题】
A.柜台过高,幼儿无法看清展品
B.讲解文字成人化,缺少幼儿绘本介绍
C.手工难度超出幼儿精细动作水平
D.商业化过重,缺少免费公益体验
E.店内缺少幼儿安全防护措施
F.不存在阻碍,孩子愿意参与
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16.
您带孩子游览街区的主要消费项目为?【多选】【多选题】
A.小吃、餐饮饮品
B.文创、纪念玩具
C.非遗手工、研学付费体验
D.停车、交通开销
E.几乎无消费
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17.
您接触面向幼儿的历史文化数字产品的频率为?
A.经常使用,孩子喜爱
B.偶尔接触,合适会选择
C.很少了解,不清楚相关历史
D.从未接触
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18.
您愿意在街区体验的幼儿数字文化产品类型为?【多选】【多选题】
A.宋韵/海丝主题数字交互绘本(可供幼儿触屏翻阅、自带动画配音的线上电子绘本或者纸质绘本)
B.幼儿街区AR寻宝打卡游戏(手机扫码即可弹出卡通人物、历史小故事的实景互动小游戏)
C.非遗技艺互动数字屏(门店/街区大屏,可触摸体验简易非遗手工模拟操作)
D.线上“双城童记”研学打卡小程序(杭州、宁波街区通用,记录亲子游览、集章领手工任务的手机小程序)
E.均不感兴趣
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19.
您希望街区适儿化改造优先增设de配套为?【多选】【多选题】
A.幼儿专属手绘研学地图、双城童记打卡手册
B.低难度幼儿非遗微型工坊
C.融合历史故事的微型儿童口袋公园
D.幼儿沉浸式传统文化故事会、情景剧
E.商户儿童友好星级评定机制
F.杭甬跨城联动亲子研学路线
G.无需额外增设
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20.
您能接受《幼儿历史文脉研学绘本+手工礼包》的最高价格区间为?
A.不愿意付费,仅能接受免费领取
B.30元以内
B.31-60元
C.61-100元
D.100元以上
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21.
您参与本项目后续亲子研学、微改造试点体验的意愿为?
A.非常愿意,优先报名
B.比较愿意,合适就参加
C.一般,视活动内容决定
D.不太愿意
E.完全不愿意
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22.
您对杭甬历史街区面向低龄儿童的配套、文化体验、亲子服务还有哪些补充建议?
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