校园垃圾分类系统调查与改进措施

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1.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
30-60
60以上
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2.
你认为校园垃圾回收系统符合当前社会的环保理念吗
是
不是
不确定
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3.
学生原创的校园垃圾回收系统，会吸引我参与垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
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4.
你赞同校园垃圾回收系统可以做到零成本吗（参与回收无额外花费，还能获得礼品）
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
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5.
校园垃圾系统的独特性（区别于普通垃圾分类，有专属校园特色），吸引我参与垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
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6.
当前校园内垃圾分类的宣传力度如何
宣传过度
宣传适中
宣传过少
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7.
你认为线上宣传和线下宣传哪个更激励你参与垃圾回收的项目
线上
线下
都行
不希望有宣传
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8.
微信（公众号，视频号，社群）能有效吸引我的注意
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
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9.
名人或学生网红吸引我参与垃圾分类的项目
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
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10.
互动活动（回收打卡，环保知识竞赛），提高我对垃圾回收的认识和参与
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
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11.
校园海报能有效吸引我的注意
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
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12.
若学校推出垃圾回收激励措施（换礼品，加分等），能否会使你更积极地参加
会
不会
不确定
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13.
使用专属校园垃圾回收系统（线上预约+线下智能回收），提高你的参与度的有效程度
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
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14.
垃圾回收系统的宣传信息，重点突出创意性（奇怪的宣传角度，增加学生好奇心），会吸引我去参加垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
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15.
垃圾回收系统的宣传信息，重点突出趣味性（如趣味分类玩法），会吸引我去参加垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
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16.
你认为阻碍校园垃圾回收工作推进的原因是【多选题】
个人环保意识
回收设施不完善
宣传不到位
分类标准复杂难记
缺乏奖励机制
其他
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