高中地理实验课程教学实践现状调查问卷（学生）

同学你好！
为更好地了解同学们对地理实验教学的真实感受，以及对地理学科背后科学思想与人文价值的理解，我们设计了本次问卷。你的回答将为我们优化地理实验教学提供重要参考。问卷匿名填写，答案无对错之分，请根据你的真实情况作答。感谢你的支持！
【第一部分:基本信息】
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1.
【单选题】你的性别是:
男
女
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2.
【单选题】你目前就读年级是:
高一
高二
高三
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3.
【单选题】你最近一次期末地理考试成绩大约在（原始成绩）:
60分以下
60—79分
80—89分
90分及以上
【第二部分:对地理实验教学的态度与体验】
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4.
【单选题】你对地理课堂上开展实验教学的态度是:
非常喜欢，很期待
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
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5.
【单选题】你认为地理实验对你理解地理知识有帮助吗?
很有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
帮助较大
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6.
你更喜欢哪种参与方式的地理实验?【多选题】
教师演示实验
观看实验视频或动画
小组合作动手实验
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7.
你更喜欢哪种类型的实验【多选题】
绘制图表（例如绘制地球内部圈层结构）
制作模型（例如制作喀斯特地貌）
模拟实验（例如模拟密度流实验）
观察观测（例如天文观测）
社会调查（例如考察唐久便利店的选址）
野外考察（例如野外土壤的观察）
虚拟实验（例如CIS、虚拟仿真平台）
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8.
【单选题】你觉得地理实验是否占用了过多课堂时间?
是的，影响了知识讲授
适中，能够接受
不够，希望有更多实验时间
无所谓
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9.
老师布置的课后小实验、小调查你愿意积极完成吗？
非常愿意，主动且认真地完成
比较愿意，能按要求完成
一般，如果有时间或容易完成就会做
不太愿意，但为完成任务还是会做
完全不愿意，经常忽略或应付了事
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10.

  1. 你希望未来地理实验中，自己参与操作和探究的时间大约是

3分钟以内
3-10分钟
10-20分钟
20-30分钟
30-40分钟
【第三部分:对地理学科思想与价值的认知（HPS维度）】
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11.
【单选题】你是否喜欢听老师讲述地理发现的故事或地理学家的经历?
非常喜欢，并会主动关注相关内容
比较喜欢，觉得能增长见识
感觉一般，和听其他知识差不多
不太喜欢，觉得和考试关系不大
完全不喜欢，认为这是在浪费时间
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12.
【单选题】你是否认为了解一个地理理论（如板块构造）的发现过程，有助于你更深入地理解它?
非常有帮助
比较有帮助
有一定帮助
帮助很小
没有帮助
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13.
【单选题】你认为地理知识与社会现实（如城市规划、灾害防治）之间有密切联系吗?
联系非常紧密
联系较大
有一定联系
联系较小
没有联系
【第四部分:对融合HPS的实验教学的看法】
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14.
【单选题】如果地理实验课中，不仅教你操作，还讲述这个实验背后的科学故事、思维方法或社会意义，你的态度是?
非常有吸引力，会使我更加投入
比较喜欢，能帮助我更深入地理解
感觉复杂，不确定是否有帮助
不太喜欢，更希望只专注于操作本身
非常反感，认为这脱离了实验课的初衷
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15.
你认为这样的实验教学是否有助于你:【多选题】
更扎实地掌握地理知识
培养科学思维与探究能力
理解地理学科的意义与价值
增强解决实际问题的意识
没有明显帮助
*
16.

  1. 在这样的实验课中，你更希望自己以什么方式参与？

主动探索者
积极合作者
清晰执行者
专注观察者
被动接收者
【第五部分:开放建议】
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17.
【填空题】你理想中的地理实验课是什么样的?请简单描述一下:
*
18.
【填空题】你对地理实验教学还有什么建议或想法?
【结束语】问卷结束，衷心感谢你的认真填写！你的声音对我们很重要。
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