00:00:00
幼儿园STEAM教育实施效果与教师反馈问卷
录音中...
致老师的一封信：亲爱的老师，您好！本问卷旨在了解您在实施过程中的真实体验、能力变化及对未来的展望。您的反馈将帮助我们优化后续的培训与支持体系。问卷采用匿名形式，请您放心填写。
第一部分：基本信息
*
1.
您的教龄是
1年以下
1-3年
3-5年
5年以上
*
2.
您的最高学历是
大专
本科
硕士及以上
*
3.
您是否了解“STEAM教育”
完全不了解
听说过但不清楚具体内容
有一定了解
非常熟悉
第二部分：STEAM教育实施体验与效果
*
4.
您对本次开展的STEAM教育活动（特别是结合AI技术的部分）的整体实施效果如何
非常成功，孩子们非常投入，教学目标达成度高
比较成功，大部分孩子感兴趣，有一定收获
一般，部分孩子感兴趣，但也存在一些混乱
不太成功，孩子们兴趣不高，难以掌控
*
5.
相比于传统的分科教学，您觉得STEAM跨学科融合的教学方式对孩子的学习兴趣有影响吗
影响很大，孩子们明显更爱提问和动手了
有一定影响，比以前稍微好一点
影响不大，孩子们反应和以前差不多
反而不好，孩子们太兴奋，纪律不好维持
*
6.
在本次活动中，您使用AI技术（如智能工具、AI辅助设计等）辅助教学的频率和深度如何
经常深度使用，AI成为了教学的重要组成部分
偶尔使用，作为辅助手段
很少使用，主要还是靠传统教具
从未使用，觉得没必要或不会用
*
7.
您认为引入AI技术后，对您的备课和教学设计工作产生了什么影响
极大地减轻了负担，提高了效率（如AI生成教案、寻找素材）
有一定帮助，提供了一些新思路
增加了负担，需要学习新技术
没什么影响
第三部分：专业能力与反思
*
8.
经过这次实践，您觉得自己在以下哪些方面的能力得到了提升
【多选题】
跨学科知识整合能力（将科学、艺术、数学等融合）
课程设计与创新能力
引导孩子探究式学习的能力
运用数字化工具（AI/智能设备）辅助教学的能力
观察和评价孩子综合素养的能力
没有明显提升
*
9.
您认为在实施STEAM教育过程中，最大的挑战是什么
【多选题】
缺乏合适的教具或材料
孩子们的个体差异大，难以兼顾所有孩子
活动时间安排紧张，难以深入
自身的跨学科知识储备不足
家长的配合度或理解度不够
技术工具操作不熟练
*
10.
您是否愿意在未来的教学中继续开展此类STEAM教育活动
非常愿意，这是未来的趋势
比较愿意，只要有支持和资源
视情况而定，看活动效果
不太愿意，太费精力
第四部分：培训与支持需求
*
11.
如果园所再次组织相关培训，您最希望获得哪方面的支持
【多选题】
更多现成的STEAM活动案例库
智能教学工具的实操培训
专家入园指导或示范课
跨学科知识的理论培训
不需要额外培训，目前已足够
*
12.
对于幼儿园开展“人工智能 STEAM”教育，您有什么具体的建议或期望
评价对象得分
字体大小
幼儿园STEAM教育实施效果与教师反馈问卷
复制
