教师问卷

*

3.

身份

班主任

仅科任教师（不含体育教师）

体育教师

中层管理

*

5.

认知来源【多选题】

学校培训

政策文件

教学经验

其他

*

6.

功能

	非常不同意	不同意	同意	非常同意
强身健体
强身健体
近视防控
近视防控
降低肥胖率
降低肥胖率
培养社交能力
培养社交能力
促进学业发展
促进学业发展
维护心理健康
维护心理健康

*

7.

准备

	非常不同意	不同意	同意	非常同意
检查活动区域
检查活动区域
检查活动器材
检查活动器材
明确纪律与规则
明确纪律与规则
准备应急物品
准备应急物品
引导学生规划课间时间
引导学生规划课间时间

*

8.

应扮演的角色

	非常不同意	不同意	同意	非常同意
监督管理者
监督管理者
活动引导者
活动引导者
组织开发者
组织开发者
主动参与者
主动参与者

*

9.

积极性影响因素

	非常不同意	不同意	同意	非常同意
专业能力
专业能力
工作负担
工作负担
安全责任
安全责任
场地与资源
场地与资源
激励机制
激励机制
其他
其他

*

10.

足够完成教学任务

完全足够

还算足够

不太够用

完全不够

*

11.

投入时间

0-30分钟

31-60分钟

61-90分钟

91-120分钟

*

12.

课间行为

	很少	偶尔	经常	频繁
完成教学内容
完成教学内容
完成配套教学任务
完成配套教学任务
部分学生辅导或谈话
部分学生辅导或谈话
整顿班级纪律
整顿班级纪律
组织或看管课间活动
组织或看管课间活动
其他
其他

*

13.

课间活动行为

	很少	偶尔	经常	频繁
监督管理
监督管理
活动引导
活动引导
组织开发
组织开发
主动参与
主动参与

*

14.

是否纳入考核体系

是，有具体指标

是，但仅作参考

否

*

15.

是否提供相关培训

定期开展

偶尔开展

从未开展

*

16.

管理制度是否完善

非常完善

基本完善

不完善

无明确制度

*

18.

标题

	很不满意	不满意	一般	满意	很满意
外观
外观
功能
功能

*

19.

满意度

	非常不满意	不满意	满意	非常满意
小课间活动
小课间活动
大课间活动
大课间活动
大、小课间活动
大、小课间活动

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