中学生对说唱/嘻哈文化认知与态度问卷调查

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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
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3.
你是否接触过说唱/嘻哈文化
从未接触过
听说过但不了解
有一定了解
比较了解
非常了解
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4.
你通常通过哪些渠道接触说唱/嘻哈文化【多选题】
音乐平台（如网易云音乐、QQ音乐等）
视频平台（如抖音、B站、快手等）
综艺节目（如《中国新说唱》《说唱听我的》等）
社交媒体（如微博、小红书等）
朋友推荐
现场演出
其他
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5.
你对说唱/嘻哈文化中以下元素的熟悉程度
完全不熟悉不太熟悉一般比较熟悉非常熟悉
说唱音乐
说唱音乐
嘻哈舞蹈
嘻哈舞蹈
街头涂鸦
街头涂鸦
DJ打碟
DJ打碟
街头篮球
街头篮球
嘻哈服饰
嘻哈服饰
嘻哈文化相关的 slang（俚语）
嘻哈文化相关的 slang（俚语）
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6.
你平均每周接触说唱/嘻哈文化相关内容的时间大约是
几乎不接触
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
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7.
你认为说唱/嘻哈音乐最吸引你的地方有哪些【多选题】
歌词内容（如表达真实情感、反映社会现象等）
节奏感强、旋律好听
歌手的个人魅力
能够释放压力、表达自我
文化所传递的态度（如坚持、自信、反叛等）
其他
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8.
总体来说，你对说唱/嘻哈文化的喜爱程度
非常不喜爱
非常喜爱
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9.
你对说唱/嘻哈文化中以下方面的认同程度
非常不认同不太认同一般比较认同非常认同
说唱音乐的艺术价值
说唱音乐的艺术价值
嘻哈文化所倡导的个性表达
嘻哈文化所倡导的个性表达
嘻哈文化中的团队合作精神
嘻哈文化中的团队合作精神
说唱歌词中反映的社会思考
说唱歌词中反映的社会思考
嘻哈文化对时尚潮流的影响
嘻哈文化对时尚潮流的影响
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10.
你认为说唱/嘻哈文化对中学生的价值观塑造有何影响
主要是积极影响
积极影响大于消极影响
正负影响差不多
消极影响大于积极影响
主要是消极影响
没什么影响
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11.
你认为说唱/嘻哈文化中可能存在哪些问题或争议【多选题】
部分歌词内容低俗或包含不良信息
过度强调个人主义或反叛精神
可能引发盲目模仿
与主流文化存在一定冲突
其他
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12.
如果学校组织关于说唱/嘻哈文化的相关活动（如讲座、表演等），你是否愿意参加
非常不愿意
不太愿意
无所谓
比较愿意
非常愿意
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13.
当提到说唱/嘻哈文化时，你首先想到的三个关键词是什么（请按想到的先后顺序排序）【请选择全部 项并排序】
  • 自由
  • 个性
  • 街头
  • 潮流
  • 说唱
  • 舞蹈
  • 涂鸦
  • DJ
  • 态度
  • 音乐
  • 时尚
  • 其他
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14.
你最喜欢的中国说唱歌手是谁
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15.
你对说唱/嘻哈文化未来的发展有什么看法或期望
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