2025-2026-2学期《中国近现代史纲要》学情调查问卷

亲爱的同学:
你好！为了更好地开展《中国近现代史纲要》课程教学，了解大家的学习情况和需求，特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有信息仅用于教学研究和改进，请放心如实填写。感谢你的支持与配合！
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你的专业是?
A. 理工科
B. 文科
C. 商科
D. 医科
E. 其他
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在中学阶段，你是否学习过该科目?
A. 是
B. 否
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你对中国近现代史的兴趣程度如何?
A. 非常感兴趣，经常主动了解相关知识
B. 比较感兴趣，偶尔会关注相关内容
C. 兴趣一般，仅为完成课程学习
D. 不太感兴趣，觉得枯燥乏味
E. 很不感兴趣，毫无学习动力
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你对中国近现代史的了解主要来源于以下哪些途径?（可多选）【多选题】
A. 中学历史课本
B. 历史纪录片
C. 历史题材的影视剧
D. 课外阅读书籍
E. 网络文章
F. 其他
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你认为中国近现代史上对国家发展影响最为深远的历史时期是?
A. 晚清时期（1840 年-1912 年）
B. 中华民国时期（1912 年-1949 年）
C. 新中国成立初期（1949 年-1978 年）
D. 改革开放以来（1978 年至今）
E. 其他（请注明）
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以下中国近现代史的相关主题中，你最感兴趣的是?（可多选）【多选题】
A. 列强侵略与民族抗争（如鸦片战争、甲午战争等）
B. 政治变革与社会转型（如辛亥革命、五四运动等）
C. 经济发展与工业化进程（如洋务运动、民族资本主义发展等）
D. 思想文化的演变（如新文化运动、马克思主义传播等）
E. 军事战争与战略（如抗日战争、解放战争等）
F. 外交关系与国际地位的变化（如巴黎和会、新中国外交成就等）
G. 科技、教育、文化等领域的具体成就（如詹天佑与京张铁路、西南联大等）
H. 其他（请注明）
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你认为学习中国近现代史的重要性在于?（可多选）【多选题】
A. 了解国家发展历程，增强民族自豪感
B. 从历史中吸取经验教训，指导未来发展
C. 培养历史思维和分析问题的能力
D. 为了完成课程学习任务和考试
E. 其他
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在以往学习中国近现代史的过程中，你觉得最困难的部分是?（可多选）【多选题】
A. 历史事件的时间、地点和人物记忆
B. 理解历史事件的因果关系和影响
C. 分析历史现象背后的深层次原因
D. 区分相似的历史概念和时期
E. 其他
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你希望通过《中国近现代史纲要》这门课程达到以下哪些学习目标?（可多选）【多选题】
A. 系统掌握中国近现代史的基本史实和发展脉络
B. 培养历史思维能力，能够客观、全面地分析历史问题
C. 增强民族自豪感和责任感，树立正确的历史观和价值观
D. 提高文献阅读和研究能力，能够独立查阅和分析历史资料
E. 提升表达和沟通能力，能够在课堂讨论和作业中清晰阐述自己的观点
F. 其他（请注明）
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你更倾向于以下哪种课堂教学方式?（可多选）【多选题】
A. 教师系统讲授，条理清晰地讲解知识点
B. 小组讨论，与同学共同探讨历史问题，分享观点
C. 案例分析，通过具体案例深入剖析历史现象和规律
D. 角色扮演，模拟历史场景，亲身体验历史人物的思想和行为
E. 实地考察或参观，结合实物和场景学习历史
F. 邀请专家学者进行专题讲座
G. 观看教学视频辅助讲解，如历史纪录片片段等
H. 其他（请注明）
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你是否愿意在课后通过阅读相关书籍、观看纪录片等方式进一步深入学习中国近现代史?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 很不愿意
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对于《中国近现代史纲要》这门课程，你还有哪些其他的期望或建议?
再次感谢你抽出时间填写这份问卷！
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