大学生使用生成式人工智能写作的现状调查

亲爱的同学：

您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。本次调查旨在了解当代大学生使用生成式人工智能（如ChatGPT、豆包、文心一言等）进行写作的现状、使用习惯与认知态度，相关数据仅用于学术研究，所有信息将严格保密，不会泄露您的个人隐私。

问卷填写仅需3-5分钟，答案无对错之分，请您根据自身实际情况如实填写即可。再次感谢您的支持与配合！

您所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

您的性别是？

男

女

您使用AI辅助写作的主要动机是【多选题】

节省时间，提高效率

提升写作质量，优化表达

弥补专业知识短板

应对繁重的学业任务压力

跟风从众，同学都在使用

在使用AI生成内容后，您通常会如何处理

直接提交，不做修改

微调语句后提交

深度整合、改写并融入个人观点

仅作为参考，不纳入最终成果

您是否反对将生成式ai用于写作？

反对

不反对

您对“使用AI生成内容可能会削弱大学生自主写作能力与批判性思维”这一观点的认同度

很不同意

非常同意

10.

您认为生成式AI在未来高校学术写作中的角色应该是

不可或缺的核心工具

高效的辅助助手

仅供灵感参考的工具

应该被严格限制使用

11.

您对使用AI辅助完成的写作成果，其学术诚信风险的感知是

风险极高，严禁使用

存在风险，需谨慎规范

风险较低，合理使用即可

无风险，属于技术工具

12.

您认为以下哪些行为属于学术不端【多选题】

直接将AI生成内容作为个人成果提交

未注明来源，将AI生成内容整合进论文

利用AI伪造数据或虚假参考文献

仅使用AI进行思路启发，不直接生成文字

13.

您是否了解所在高校关于学生使用生成式AI辅助学术写作的相关规定

非常清楚

大致了解

不太清楚

完全不清楚

14.

您认为学校是否有必要制定专门的AI写作使用规范

非常有必要

有必要

无所谓

完全没必要

15.

对于规范大学生合理使用生成式AI写作，您最希望学校或老师提供哪类支持【多选题】

开设AI写作素养相关课程或讲座

发布明确的使用准则与学术诚信指南

提供高质量的AI工具使用培训

改革考核方式，弱化对写作结果的单一评价

16.

您认为生成式AI在不同写作环节的帮助程度如何

	帮助极大	有一定帮助	无明显帮助	没有帮助
选题构思
选题构思
文献梳理
文献梳理
框架搭建
框架搭建
内容撰写
内容撰写
语言润色
语言润色
格式校对
格式校对

17.

您在使用AI辅助写作时，是否会主动注明AI的使用情况

总是注明

经常注明

偶尔注明

从不注明

18.

您认为目前使用生成式AI辅助写作时遇到的主要困难是什么

19.

您是否支持将生成式ai用于写作？

支持

不支持

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