小学生学习习惯家庭教育调查问卷(家长填写)[复制]

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1.
孩子所处年级
三年级、四年级
五年级、六年级
一年级、二年级
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2.
孩子性别
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3.
您与孩子的关系
父亲、母亲
祖辈(爷爷、奶奶、外公、外婆)
其他(叔叔、阿姨等)
学习习惯行为量表(请根据孩子日常情况选择)

(注:5分制评分,1=几乎从不,5=几乎总是)

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4.
回家后能先完成作业,再进行玩耍或娱乐
很不满意
很满意
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5.
写作业时能保持专注,不频繁玩手机、发呆或做其他无关的事
很不满意
很满意
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6.
能独立按时完成作业,不拖拉、不磨蹭,不需要家长反复催促
很不满意
很满意
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7.
书写认真工整,不潦草、不敷衍
很不满意
很满意
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8.
写完作业后会主动检查,发现错误并自行订正
很不满意
很满意
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9.
每天有固定的阅读时间,自觉阅读课外书籍
很不满意
很满意
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10.
能主动整理书包、课本和文具,做到不丢三落四
很不满意
很满意
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11.
遇到不会的题目,会先独立思考,再向家长或他人求助
很不满意
很满意
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12.
读书和写字的姿势正确(保持一拳一尺一寸)
很不满意
很满意
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13.
您认为孩子在学习习惯上最需要改进的地方是什么?
非常积极
主动学习
态度一般
需要提醒
比较排斥
被动应付
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14.
孩子在写作业时最主要的困扰是(多选)【多选题】
注意力不集中
拖拉磨蹭
粗心马虎
不爱思考
依赖家长
书写不规范
无明显困扰
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15.
您在辅导孩子学习时遇到的最大困难是
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16.
您认为孩子在学习习惯上最大的优点是什么?
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17.
您认为孩子在学习习惯上最需要改进的地方是什么?
以下为关于小学生学习习惯问题的提问内容,请各位家长认真阅读并回答,以便促进学生学习习惯的培养
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18.
孩子每天放学回家的学习流程大概是怎样的?
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19.
您平时是如何辅导和监督孩子学习的?
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20.
孩子在时间管理、整理书包、阅读、预习复习方面做得如何?
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21.
您觉得孩子学习上最大困难是什么?跟习惯有关吗?
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22.
您希望老师在学习习惯培养上给孩子哪些帮助?
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23.
在家您准备从哪几方面配合学校抓学习习惯?
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