初中综合实践微项目设计与实操落地骨干教师培训

任教年级（单选题）

A.七年级

B.八年级

C.九年级

D.跨年级

综合实践课程教学年限（单选题）

A.1年以内

B.1-3年

C.3-6年

D.6年以上

授课身份（单选题）

A.专职教师

B.学科教师/班主任兼任

C.行政兼任

贵校综合实践课程开设实况（单选题）

A.每周≥2课时，规范执行

B.课表有安排但偶有挤占

C.课时不足，零散开展或未开课

您在微项目设计与实施中的主要困难（多选题）【多选题】

A.难以将四维目标转化为可测的学习目标

B.缺少从真实生活中提炼驱动问题的策略

C.任务流程设计缺乏结构化，跨学科融合把握不准

D.不会设计表现性评价方案及量规

E.课时、场地、经费等资源保障不足

F.学生管理及安全风险防控压力大

G.缺少可借鉴的完整微项目案例资源

本次培训最想深度学习的内容（多选题）【多选题】

A.《纲要》解读与四维目标设定

B.选题策略与方案撰写

C.课堂组织与跨学科融合

D.评价工具开发

E.校本化开发与案例磨课

依据《纲要》四维目标设定微项目教学目标的自评（单选题）

A.不掌握

B.较薄弱

C.基本掌握

D.熟练掌握

从学生生活中提炼真实选题与驱动问题的自评（单选题）

A.不掌握

B.较薄弱

C.基本掌握

D.熟练掌握

10.

设计递进式任务链与完整的活动流程的自评（单选题）

A.不掌握

B.较薄弱

C.基本掌握

D.熟练掌握

11.

进行适度有效的跨学科融合设计的自评（单选题）

A.不掌握

B.较薄弱

C.基本掌握

D.熟练掌握

12.

设计学习支架与多元评价体系的自评（单选题）

A.不掌握

B.较薄弱

C.基本掌握

D.熟练掌握

13.

预判实践风险并制定安全应急预案的自评（单选题）

A.不掌握

B.较薄弱

C.基本掌握

D.熟练掌握

15.

您对优秀微项目案例的改造能力（单选题）

A.只能照搬

B.可简单微调

C.可自主优化创新，形成校本案例

16.

贵校综合实践课时保障情况（单选题）

A.充足

B.一般

C.不足

17.

贵校综合实践场地与物资情况（单选题）

A.充足

B.一般

C.不足

18.

贵校综合实践专项经费情况（单选题）

A.充足

B.一般

C.不足

19.

家长对综合实践微项目的支持度（单选题）

A.积极配合

B.被动配合

C.不理解或抵触

20.

学生参与微项目实践的积极性（单选题）

A.主动探究，乐于合作与物化

B.按指令被动完成

C.敷衍应付

21.

学校为学生微项目成果提供的展示渠道（多选题）【多选题】

A.校园展板/成果节

B.课堂、班会汇报交流

C.公众号等线上平台展示

D.极少展示

22.

本次培训整体组织与内容贴合需求度（单选题）

A.不满意

B.一般

C.满意

D.非常满意

23.

授课专家水平与实操磨课实效性（单选题）

A.不满意

B.一般

C.满意

D.非常满意

24.

配套案例、模板、评价工具实用性（单选题）

A.不满意

B.一般

C.满意

D.非常满意

25.

培训对解决教学困惑的帮助（单选题）

A.解决大部分

B.部分解决

C.帮助较小

D.无帮助

26.

培训案例方法在校内落地适配度（单选题）

A.高度适配

B.部分需调整

C.适配度低

29.

其他建议（填空题）

30.

您计划将培训所学落地课堂的时间（单选题）

A.本学期内立即尝试

B.下学期启动

C.暂无计划

31.

作为骨干教师，您参与校内推广与持续发展的意愿（多选题）【多选题】

A.教研组分享或开设示范课

B.牵头或参与组建微项目开发团队

C.参与各级成果评比

D.需要常态化跟进培训与线上教研

E.希望学校提供课时、经费、教研时间等刚性保障

32.

关于微项目校本落地与成果转化，您的具体规划或诉求（填空题）