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后测问卷（对照班）
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1.
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3.
我能够理解英语主题阅读材料所表达的主要内容。
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4.
在英语主题阅读时，我能找出文中的时间、地点和人物等关键信息。
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5.
阅读英语语篇时，借助生成式AI工具提示，我能更容易根据上下文猜出生词的意思。
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6.
我能够联系语篇中人物们的对话来理解其中表达的意思。
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7.
主题阅读之后，我能够用自己的语言简单表达语篇的主要内容或观点。
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8.
在英语主题阅读学习中，我会主动完成老师布置的阅读任务。
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9.
阅读英语语篇时，我会选择适合自己的阅读方法。
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10.
遇到不理解的内容时，我会主动向老师或生成式AI寻求帮助。
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11.
我会根据阅读效果调整自己的学习方法。
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12.
即使没有老师要求，我也愿意借助生成式AI进行英语阅读。
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13.
在英语主题阅读中，我会主动比较单词或句型的相同点和不同点。
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14.
阅读英语材料时，我会思考其中的观点是否有依据。
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15.
阅读英语材料时，借助课堂上使用生成式AI的提问引导，我更容易根据已有信息推测故事的发展或结果。
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16.
阅读英语故事后，我常会联想自己或身边类似的事情。
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17.
主题阅读之后，我能在老师和生成式AI的帮助下，大胆表达自己的想法或提出新的问题。
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18.
我愿意了解英语阅读材料中的外国文化。
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19.
我知道一些英语国家的基本风俗和习惯。
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20.
阅读英语语篇时，我会关注不同国家人们的生活方式。
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21.
我能够发现主题中不同人和事之间的异同。
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22.
我觉得在课堂上基于主题与生成式AI进行对话，能帮助我更好地理解和表达英语。
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23.
使用生成式AI能够帮助我更好地完成英语阅读任务。
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24.
我觉得生成式AI使用起来很方便，能够帮助我解答疑问。
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25.
在主题阅读过程中，我会主动尝试使用生成式AI来帮助我学习英语。
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26.
我希望在未来的英语主题阅读中继续使用生成式AI辅助学习。
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