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马建青编制的人际交往能力自测量表
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人际交往能力自测量表
采用我国学者马建青编制的人际交往能力自测量表。该问卷采用5点计分，5代表完全符合，4代表基本符合，3代表难于判断，2代表基本不符合，1代表完全不符合。得分越高表示人际交往能力越低，总分超过120分则说明社交能力存在很大问题。该问卷在本研究中的整体内部一致性系数(Alpha系数)为0. 88，经过效度检验，问卷的结构效度为0. 87 0 附录3.人际交往能力测试
请根据下列的叙述选出符合您目前实际情况的描述:(请勾选）
①完全不符②基本不符③难于判断④基本符合⑤完全符合，
序号对应得分，序号①即得一分，序号②即得两分。
本问卷仅用于此次团辅调研，设计组将对相关内容严格保密，请放心填写，
请在填写过程中计算得分，并于最后填写姓名与得分项，谢谢！
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我很在意成绩和班级排名，甚至认为这直接影响了我的班级地位和话语权
①
②
③
④
⑤
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1. 我去朋友家做客，首先要问有没有班级里其他人出席，如果有，我的热情就明显下降。
①
②
③
④
⑤
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2.我看见陌生人常常觉得无话可说。
①
②
③
④
⑤
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3.在陌生的异性面前，我常感到手足无措。
①
②
③
④
⑤
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4.我不喜欢在大庭广众面前讲话。
①
②
③
④
⑤
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5.我的写话写字表达能力远比口头表达能力强。
①
②
③
④
⑤
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6.在公共场合讲话，我不敢看听众的眼睛。
①
②
③
④
⑤
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7.我不喜欢广交朋友。
①
②
③
④
⑤
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8.我的好朋友很少。
①
②
③
④
⑤
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9.我只喜欢与谈得拢的人接近。
①
②
③
④
⑤
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10.到一个新环境，我可以接连好几天不讲话。
①
②
③
④
⑤
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11.如果没有熟人在场，我感到很难找到彼此交谈的话题。
①
②
③
④
⑤
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12.如果要在“主持会议”与“做会议记录”这两项工作中挑一样，我肯定是挑后者。
①
②
③
④
⑤
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13.参加一次新的集会，我不会结识多少新的朋友。
①
②
③
④
⑤
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14.别人向我请求帮助而我无法满足对方的要求时，常感到很难对人开口。
①
②
③
④
⑤
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15.不到不得已，我决不求助于人，这倒不是我个性很强，而是感到很难对人开口。
①
②
③
④
⑤
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16.我很少主动到同学、朋友家串门。
①
②
③
④
⑤
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17.我不习惯和别人聊天。
①
②
③
④
⑤
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18.领导、老师在场时，我讲话特别紧张。
①
②
③
④
⑤
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19.我不善于说服人，尽管有时我觉得我很有说服别人的理由。
①
②
③
④
⑤
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20.有人对我不友好时，我常常找不到恰当的对策。
①
②
③
④
⑤
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22.我同别人的友谊发展，多数是别人采取主动态度。
①
②
③
④
⑤
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23.我最怕在社交场合中碰到令人尴尬的事。
①
②
③
④
⑤
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24.我不善于赞美别人，感到很难把话说得自然亲切。
①
②
③
④
⑤
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25.别人话中带刺讽刺我时，除了生气外，我别无他法。
①
②
③
④
⑤
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21.我不知道怎样与对我不友好我的人相处。
①
②
③
④
⑤
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26.我最怕做接待工作、同陌生人打交道。
①
②
③
④
⑤
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27.参加集会，我总是坐在熟人旁边。
①
②
③
④
⑤
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28.我的朋友都是同我年龄相仿的。
①
②
③
④
⑤
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29.我几乎没有异性朋友。
①
②
③
④
⑤
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30.我不喜欢与地位比我高的人交往，我感到这种交往很拘束很不自由。
①
②
③
④
⑤
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