北川县中小学科学教育现状调研卷(小学）

亲爱的同学：

你好！为了更好地了解咱们学校的科学教育情况，请你根据真实体验回答以下问题。这将帮助学校改进科学课哦！
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1.
你所在的年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
2.
你的性别是
男生
女生
*
3.
你对科学课的兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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4.
你在科学课程中遇到的困难主要是
理论知识难以理解
实验操作能力不足
缺乏学习兴趣
其他
5.
我们每周有 课时科学课，这学期科学课经常被其他老师占用吗？*
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6.
在科学课上，老师带我们动手做实验的频率大概是
每节课都有
大概一半的课有
只有公开课才有
从来没有，都是看视频或听讲
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7.
你最喜欢科学课的哪种形式【多选题】
做有趣的小实验
到户外（操场/花园）观察
听老师讲科学故事
动手制作小手工/小发明
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8.
你在科学课上了解过我们北川的羌族文化吗（比如羌绣、碉楼、草编等）
了解很多，做过相关活动
听老师简单讲过
完全没讲过
不知道什么是羌族文化
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9.
你喜欢去学校的科学功能室（如实验室、科技馆、种植园）上课吗
非常喜欢，经常去
喜欢，但去的次数很少
一般，那里器材太少
没去过/不知道有
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10.
放学后，爸爸妈妈会陪你一起做科学小实验或观察动植物吗
经常陪我一起做
偶尔会看我做
不让我做，怕弄脏
根本没时间管我
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11.
遇到不懂的科学问题（比如“为什么天会下雨”），你会怎么做
自己查书或上网找答案
问老师或家长
和同学讨论
不管它，反正考试不考
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12.
你的科学老师是专门教科学的，还是由其他学科老师教的
专门的科学老师
由其他主科老师兼任
由后勤/行政老师教
不清楚
*
13.
你觉得上科学课难吗？自己能独立完成实验操作吗
很简单，我很擅长
有点难，需要老师帮忙
很枯燥，听不懂
害怕做错，不敢动手
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14.
你认为目前老师采用的科学教学方法是否多样且有效
非常多样且有效
较为多样且有效
一般
单一且效果一般
非常单一且无效
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15.
你是否认为实验和实践操作在科学教育中占有重要地位
是，非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
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16.
学校是否设有科学实验室或创客空间
有且常使用
有但较少使用
没有
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17.
学校是否组织过以下科学教育活动【多选题】
科技节
科学竞赛
专家讲座
参观科技馆/博物馆
无
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