西夏文交互APP调查问卷

一、基础信息类（1-3题）
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1.
1. 您的用户身份类型?（单选）
A. 专业研究群体（西夏学研究者、研究生、文献研究人员）
B. 兴趣学习群体（传统文化/西夏文化爱好者、自主学习者）
C. 研学教育群体（研学导师、中小学文化授课教师）
D. 其他普通受众
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2.
2. 您对西夏文/西夏文化的了解程度?（单选）
A. 深入研究，具备专业知识
B. 略有了解，有自主学习意愿
C. 仅听说过，零基础入门
D. 完全不了解
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3.
3. 您日常接触传统文化、古文字学习的频率?（单选）
A. 高频（每周3次及以上）
B. 中频（每周1-2次）
C. 低频（每月偶尔接触）
D. 几乎不接触
二、学习现状与痛点类（4-6题）
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4.
4. 您目前学习、了解西夏文的主要渠道是?（多选）【多选题】
A. 专业古籍、学术文献、教材
B. 短视频、科普文章等网络平台
C. 博物馆、研学课程、线下讲座
D. 无固定学习渠道，从未主动学习
E. 其他
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5.
5. 您认为零基础学习西夏文最大的痛点是?（多选）【多选题】
A. 字形复杂、形近字多，难以辨认记忆
B. 缺乏系统化入门学习体系
C. 专业内容晦涩，入门门槛高
D. 无专属交互学习工具，学习形式枯燥
E. 文献资料零散，难以查阅核对
F. 没有学习反馈，难以坚持
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6.
6. 您是否使用过古文字类数字化学习小程序/软件?（单选）
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过但未使用
D. 从未接触过
三、小程序功能需求类（7-11题）
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7.
7. 若使用西夏文交互学习小程序，您最核心的使用需求是?（单选）
A. 专业考据:文字溯源、文献对照、字形辨析（适配研究）
B. 兴趣学习:趣味认字、文化科普、碎片化学习（适配爱好者）
C. 教学使用:课堂互动、学生启蒙、备课辅助（适配研学教学）
D. 单纯好奇体验，无明确学习需求
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8.
8. 以下西夏文交互学习功能，您最想使用的是?（多选）【多选题】
A. 笔画交互拆解、字形临摹练习
B. 多字形对照（楷书/手写体/草书）
C. 权威字义释义、文献溯源查询
D. 趣味答题、闯关测试、学习打卡
E. 西夏历史、文物文化科普讲解
F. 研学课程素材、课堂互动工具
G. 学习记录、个人笔记留存功能
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9.
9. 您对小程序「分层学习体系」（入门/基础/专业）的需求程度?（量表）
1-完全不需要
2-不太需要
3-一般
4-比较需要
5-非常需要
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10.
10. 作为兴趣/入门用户，您是否需要轻量化、通俗化的西夏文科普内容?（单选）
A. 非常需要
B. 比较需要
C. 无所谓
D. 不太需要
E. 完全不需要
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11.
11. 作为研究/教学用户，您是否需要专业考据、课堂适配类功能?（单选）
A. 非常需要
B. 比较需要
C. 无所谓
D. 不太需要
E. 完全不需要
四、交互体验与使用意愿（12-14题）
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12.
12. 相较于传统纸质学习，您是否更愿意使用交互式小程序学习西夏文?（量表）
1-完全不愿意
2-不太愿意
3-一般
4-比较愿意
5-非常愿意
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13.
13. 您对小程序的核心体验偏好是?（多选）【多选题】
A. 界面简洁清爽，操作简单易上手
B. 内容权威严谨，贴合学术标准
C. 交互趣味十足，学习不枯燥
D. 功能专一轻量化，无多余广告弹窗
E. 适配课堂、研究、自学多场景
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14.
14. 未来您是否会主动使用该西夏文交互小程序进行学习/工作辅助?（单选）
A. 一定会长期使用
B. 偶尔会使用
C. 不确定
D. 基本不会使用
五、开放建议题（第15题）
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15.
15. 对于这款西夏文交互学习小程序，您在功能设计、交互体验、内容更新、场景适配等方面，有哪些优化建议或新增需求?（简答）
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