未修读《纪录片创作》课程学生学情调查问卷

亲爱的同学：
本问卷旨在了解同学们在学习《纪录片创作》课程前的专业基础、纪录片认知、创作经验、学习期待与能力需求。问卷仅用于课程教学改进与学情分析，答案无对错之分，请根据真实情况填写。
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1.
你的年级是：
大一
大二
大三
大四
其他
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2.
你的专业方向是：
广播电视编导
新闻学/传播学
播音与主持艺术
戏剧影视文学/影视相关专业
其他
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3.
你是否系统学习过以下课程？【多选题】
视听语言
摄影基础
摄像基础
数字影视编辑
影视概论
新媒体概论
暂未系统学习
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4.
你目前是否参与过视频类作品创作？
从未参与
参与过短视频拍摄
参与过课程作业类视频
参与过纪录片/专题片创作
参与过校外项目或比赛作品
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5.
你在视频创作中曾主要承担过哪些角色？【多选题】
导演/统筹
摄影
剪辑
文案/脚本
采访
出镜/主持
宣发运营
暂无经验
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6.
提到纪录片，你最先想到的关键词是：
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7.
你对纪录片基本概念、类型和发展历史的了解程度是：
非常了解
比较了解
一般
不了解
非常不了解
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8.
你认为纪录片最核心的特征是“真实”。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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9.
你能够区分纪录片、专题片、短视频、新闻报道之间的差异。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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10.
你了解中国纪录片发展中的代表作品，如《望长城》《话说长江》《舌尖上的中国》《何以中国》等。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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11.
你平时观看纪录片的频率是：
几乎不看
偶尔观看
每月观看1—2部
每周都会观看
经常主动搜索观看
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12.
你主要通过哪些平台观看纪录片？【多选题】
央视/电视平台
B站
抖音/快手
腾讯视频/爱奇艺/优酷
学习强国/国家智慧教育平台
课堂推荐
其他
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13.
你更喜欢哪类纪录片？【多选题】
历史文化类
美食生活类
社会现实类
人物传记类
自然地理类
科技探索类
非遗/传统文化类
红色文化/国家叙事类
微纪录片/短纪录片
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14.
你认为自己目前具备发现纪录片选题的能力。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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15.
你认为自己能够将一个想法转化为可拍摄的纪录片选题。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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16.
你认为自己具备基本的采访沟通能力。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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17.
你认为自己具备独立拍摄画面素材的能力。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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18.
你认为自己具备基本剪辑能力。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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19.
你认为自己能够设计纪录片的叙事结构。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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20.
你认为自己能够处理纪录片中的声音、音乐与解说词。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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21.
你在创作视频作品时，最容易遇到的困难是：【多选题】
不知道拍什么
选题太大，落不下来
不会采访
拍了很多素材，但不会组织结构
技术操作不熟练
小组协作困难
不知道作品表达什么价值
不知道如何传播和参赛
其他
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22.
你期待《纪录片创作》课程首先帮助你解决什么问题？【多选题】
了解纪录片理论与历史
学会寻找有价值的选题
学会策划案写作
学会采访与现场拍摄
学会叙事结构设计
学会剪辑与声音处理
学会完成一部完整作品
学会参赛、展映和传播
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23.
你希望课程更多采用哪种教学方式？【多选题】
教师讲授理论
经典作品分析
学生作品分析
分组创作实践
课堂审片会
实地调研/走进现场
AI辅助创作训练
行业导师指导
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24.
你是否期待在课程中完成一部完整纪录片作品？
非常期待
比较期待
一般
不期待
非常不期待
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25.
你是否愿意走出课堂，进入真实场景进行调研、采访和拍摄？
非常愿意
比较愿意
一般
不愿意
非常不愿意
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26.
你是否愿意围绕地方文化、非遗、红色文化、普通人物等主题展开纪录片创作？
非常愿意
比较愿意
一般
不愿意
非常不愿意
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27.
你认为纪录片学习不仅是技术训练，也应培养社会观察、人文关怀和责任意识。
非常认同
比较认同
一般
不认同
非常不认同
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28.
你希望AI工具在纪录片课程中发挥哪些作用？【多选题】
辅助选题
辅助资料检索
辅助策划案修改
辅助采访提纲设计
辅助叙事结构梳理
辅助剪辑思路
辅助宣传文案
不希望使用AI
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29.
对于《纪录片创作》这门课，你最期待获得的收获是：
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30.
如果未来让你拍一部纪录片，你最想拍什么？为什么？
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