小学英语小组合作学习策略调查研究

一、基本信息
*
1.
年级：
三年级
四年级
五年级
六年级
*
2.
 性别：
男
女
*
3.
英语课上，老师组织小组合作学习的频率是？
A. 经常
B. 偶尔
C. 几乎没有
*
4.
你喜欢英语课的小组合作学习吗？
A. 非常喜欢
B. 一般
C. 不喜欢
*
5.
小组合作时，你会？
A. 积极发言、主动参与
B. 偶尔发言，听从安排
C. 很少参与
*
6.
合作学习时，你能用英语和组员交流吗？
A. 大胆交流
B. 偶尔开口
C. 不敢开口
*
7.
组员之间会互相帮助解决英语难题吗？
A. 总会
B. 偶尔
C. 从不
*
8.
你觉得合作学习对你的英语学习有帮助吗？
A. 帮助很大
B. 有一点帮助
C. 没有帮助
*
9.
你觉得合作学习最大的问题是？
A. 有人不参与
B. 分工混乱
C. 没有问题
二、教师卷
*
10.
教龄：
1-3年
4-10年
10年以上
*
11.
 任教年级：
3-4年级
5-6年级
全年级
*
12.
你课堂上开展英语合作学习的频率是？
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
*
13.
你组织合作学习的主要目的是？
A. 提升学习兴趣
B. 锻炼口语表达
C. 培养合作能力
D. 帮扶学困生
*
14.
你通常如何分组？
A. 固定分组
B. 灵活分组
C. 学生自由分组
*
15.
合作学习时你会明确组员分工吗？
A. 每次都会
B. 偶尔会
C. 不会
*
16.
你开展合作学习最大的困难是？
A. 学生参与不均
B. 课堂时间难把控
C. 任务设计难
D. 评价难
*
17.
 你会对小组合作学习做评价吗？
A. 每次都评价
B. 偶尔评价
C. 很少评价
*
18.
你认为合作学习对学生英语能力提升效果如何？
A. 效果好
B. 效果一般
C. 无效果
*
19.
 优化小学英语合作学习，你的建议是：
问卷星提供技术支持
举报