天津院实践满意度调查问卷

你参与的博士生必修实践单位名称是？

你认为社会实践作为博士生培养的必修环节是否有必要？

必要，理由为：（理由可多选，但不超过3项）

不必要，理由为：（理由可多选，但不超过3项）

你认为社会实践作为博士生培养的必修环节必要的原因？【最多选择3项】

增强自己对行业、社会以及国情的认识

提升个人独立的科研创新能力，拓宽研究视角

作为研究生教育的“第二课堂”，增强自己的工程实践能力

提高研究生的人际交往、团队合作、语言表达等综合素质

提升研究生的职业规划能力、职业素养和技能

其他，请简述：

你认为社会实践作为博士生培养的必修环节不必要的原因？【最多选择3项】

感觉对自己能力或见识的提升不明显

社会实践的工作目的在学校的实验室都能达到

博士生培养以学术为导向，社会实践没有必要

不是所有博士生都需要社会实践，可以让博士生根据个人意愿选修

其他，请简述：

你认为选课前院系组织的行前培训是否对你的实践有帮助？（可多选，但不超过3项）：【最多选择3项】

有帮助，可以增强安全和自我保护意识

有帮助，可以明确社会实践的定位

有帮助，可以对社会实践的选题（选课）提供指导

有帮助，可以为社会实践过程中解决一些常见问题提供借鉴

基本没有什么帮助或其他作用

我没有参加院系培训

你在选课过程中的体验是？

实践项目选择多样，描述清晰，很容易找到方向契合且感兴趣的项目

有较多与自己研究方向契合且感兴趣的项目，但项目具体内容描述不够清晰

项目数量多，但契合自己研究方向的项目较少

可供选择的项目很少，难以选到心仪的项目

你选择实践项目时主要考虑的因素是？（可多选，但不超过3项）【最多选择3项】

你实践的项目与你所在专业相关性如何？

紧密相关（与博士论文研究的课题相关）

比较相关（与博士阶段参与导师的课题相关）

有一定相关性（与学科或专业大方向相关）

不太相关（与综合事务性工作相关）

不相关

10.

通过本次必修实践，你各方面的收获如何？很小 ←→ 很大

思想上有所收获

促进不同学科交流

增强科研能力

提升综合素质

实际工作岗位的锻炼

了解行业发展现状

提升创新能力

11.

必修实践对创新能力以下方面的提升效果如何？很小 ←→ 很大

洞察行业新趋势的能力

发现专业新问题的能力

发现行业痛点和需求的能力

跨学科的视野

专业知识的深入认知

理论应用于实践的能力

12.

你在实践期间是否与不同学科或不同专业的同学进行科研方面的沟通与交流？

经常交流

偶尔交流

没有交流

13.

通过此次社会实践中与不同学科或专业的同学的某种形式交流，你觉得自己最大的帮助是？（多选，但不超过3项）【多选题】

15.

参加主题活动，你觉得自己的收获是？（多选）

【多选题】

16.

你觉得必修实践对以下几项科研能力的提高帮助效果如何？很小 ←→ 很大

理论联系实际

发现不足和未来研究方向

增强科研信心

增强独立研究能力

增强对本专业的认可度

经历一次完整的科研训练过程

17.

你觉得博士生实践对以下几项综合素质的培养效果如何？很小 ←→ 很大

社会责任感

人际交往能力

团队合作能力

对行业和社会的了解

语言表达能力

18.

你认为参加必修实践对于个人职业选择的影响主要体现在哪些方面？（多选）

【多选题】

就业地点选择

工作单位类型（国企/民企/科研机构）

行业与专业的匹配度

是否与国家重大战略需求相契合

无影响，请简述原因

19.

在实践结束后是否将实践单位所在城市作为就业地域考虑？

是

否

20.

导师对你参加必修实践的态度是：

积极支持

支持

无所谓的态度

不支持，请简述原因

21.

在实践期间，导师是否会继续给你布置科研任务吗？

会

不会

22.

在实践过程中，你是否就项目内容与导师进行过沟通？

是

否

23.

你对于实践单位在以下方面的评价？很不满意 ←→ 很满意

与实践单位沟通的顺畅度

实践单位提供的食宿条件

实践单位提供的科研条件

工作和生活环境的安全性

对同学反映问题的重视程度

实践项目设置的合理性

实践支队的管理

24.

对实践单位的总体评价

优

良

中

差

25.

从任务设置、单位指导、工作开展条件、收获等方面，你对实践项目的整体评价是？

非常满意，全方面锻炼了我的能力

比较满意，对我的综合能力提升较大

一般满意，对我有一定的锻炼效果

不太满意，对我锻炼效果未达预期

很不满意，对我没有什么锻炼效果

27.

请你提出对博士生实践工作的宝贵意见和建议：（包括学校组织、行前培训、选课报名、支队安排、实践基地、实践项目等方便均可）（200字以内）