播音与主持专业结合平面设计应用情况调查问卷

1. 您的身份是？

A. 播音与主持专业在校生

B. 播音与主持专业毕业生

C. 其他专业学生

D. 行业相关从业者

2. 您目前所处年级/从业年限？

A. 大一/入职1年内

B. 大二/入职1-3年

C. 大三/入职3-5年

D. 大四/入职5年以上

3. 您的性别？

A. 男

B. 女

4. 您是否接触过平面设计相关软件？

A. 完全没有接触

B. 简单了解基础操作

C. 能够独立完成简单设计

D. 熟练掌握可承接设计项目

5. 您日常主要使用的平面设计工具是（可多选）？【多选题】

6. 您认为播音主持工作中是否需要平面设计能力？

A. 完全不需要

B. 可有可无

C. 比较需要

D. 必不可少

7. 您了解播音主持专业会用到平面设计的哪些场景（可多选）？【多选题】

A. 个人主播海报、形象宣传图制作

B. 晚会/节目主持词配套展板、背景物料

C. 短视频账号封面、图文推文排版

D. 艺考、参赛报名表视觉材料

E. 直播间背景贴片、弹幕图文设计

F. 几乎不了解相关场景

8. 学校播音与主持专业课程中，是否开设平面设计相关课程？

A. 专门开设必修课程

B. 作为选修课程可选修

C. 仅在其他课程中少量提及

D. 完全没有相关教学内容

9. 您觉得播音主持专业增设平面设计课程的必要性？

A. 完全没必要

B. 无所谓

C. 有一定必要

D. 非常有必要

10.

10. 您认为播音主持从业者学习平面设计最核心的优势是？

A. 节省外包设计费用

B. 更贴合自身表达需求，精准把控宣传风格

C. 拓宽兼职、就业渠道

D. 提升个人综合竞争力

11.

11. 此前您获取平面设计知识的渠道是（可多选）？【多选题】

12.

12. 在观看主持人节目、自媒体账号时，您会留意其配套平面视觉物料（海报、封面）吗？

A. 每次都会留意

B. 偶尔会注意到

C. 基本不会关注

四、使用与需求类题目（8题）

13.

13. 过去一学年里，您自主完成过几次播音相关平面设计作品？

A. 0次

B. 1-3次

C. 4-8次

D. 9次及以上

14.

14. 您做过的设计内容包含（可多选）？【多选题】

A. 个人自我介绍海报

B. 活动主持邀请函、节目单

C. 短视频封面、公众号推文头图

D. 比赛参赛展板、PPT版式美化

E. 直播间装饰图文

F. 无相关设计经历

15.

15. 若需要设计宣传物料，您更倾向哪种方式？

A. 自己动手制作

B. 找同学帮忙制作

C. 付费找专业设计师定制

D. 使用模板网站直接套用

16.

16. 如果开设专项课程，您最想学习平面设计哪方面内容（可多选）？【多选题】

A. 海报排版与文字配色

B. 人像修图与形象海报制作

C. 新媒体封面、长图文排版

D. 节目单、邀请函版式设计

E. 品牌视觉IP基础设计

17.

17. 您能接受的平面设计课程授课形式？

A. 线下小班实操授课

B. 线上录播课程自主学习

C. 线上直播+课后作业点评

D. 项目式作业，以练代学

18.

18. 制约您学习平面设计的主要原因（可多选）？【多选题】

A. 专业课学业繁重没有多余时间

B. 觉得软件操作难度大难以入门

C. 没有配套设备与学习资源

D. 认为该技能对本专业无用

E. 没有合适的学习渠道

19.

19. 毕业后求职时，您是否会将平面设计能力列为个人求职加分项？

A. 一定会重点展示

B. 有机会就顺带提及

C. 不会主动展示

20.

20. 您认为同时具备播音主持能力与平面设计能力，会对就业产生怎样影响？

A. 大幅提升择业优势

B. 小幅增加竞争力

C. 基本没有影响

D. 反而分散专业精力

五、开放建议题（5题）

21.

21. 您希望播音与主持专业的平面设计课程每周课时设置为？

A. 1课时

B. 2课时

C. 3课时及以上

22.

22. 您更偏好课程考核方式是？

A. 期末试卷理论考试

B. 提交原创设计作品结课

C. 小组合作完成项目作业

D. 平时作业累计计分

23.

23. 您是否愿意参与播音+平面设计结合的实践项目（如校园晚会视觉统筹、自媒体账号运营）？

A. 非常愿意积极参加

B. 可以酌情参与

C. 不太想参与

D. 完全不想参加

24.

24. 对于播音主持专业融合平面设计教学，您还有哪些意见建议？