大学英语AB班分层教学问卷调查

亲爱的同学，您好！为了解您对大学英语AB班分层教学的满意度情况，我们开展本次问卷调查。问卷内容涉及教学管理、课程设计、课时安排等多个方面，您的真实反馈对我们改进教学工作非常重要。请根据您的实际感受和体验作答，题目无对错之分。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于教学研究。感谢您的支持与配合！
*
1.
您所在的英语班级类型
A班
B班
*
2.
您对所在班级分层结果的认同度
非常认同
比较认同
一般
不太认同
非常不认同
*
3.
请对以下教学管理方面的满意度进行评价
非常不满意不满意一般满意非常满意
班级分组的合理性
班级分组的合理性
教学进度安排的适宜性
教学进度安排的适宜性
教学资源分配的公平性
教学资源分配的公平性
教学管理制度的清晰度
教学管理制度的清晰度
*
4.
请对以下课程设计方面的满意度进行评价
非常不满意不满意一般满意非常满意
课程内容与自身英语水平的匹配度
课程内容与自身英语水平的匹配度
教学目标的明确性
教学目标的明确性
教学方法的多样性
教学方法的多样性
教材选用的适用性
教材选用的适用性
*
5.
您认为当前的课时安排是否充足
非常充足
比较充足
一般
不太充足
非常不充足
*
6.
您对课堂时间分配（如讲解、练习、互动等）的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
7.
您与班级同学之间的学习互助氛围如何
非常浓厚
比较浓厚
一般
不太浓厚
非常不浓厚
*
8.
您在班级中与同学的交流互动频率
非常频繁
比较频繁
一般
不太频繁
几乎不交流
*
9.
您对任课教师教学态度的满意程度
非常不满意
非常满意
*
10.
您认为教师对学生学习困难的关注程度
非常低
非常高
*
11.
您对课堂和课后作业的看法
非常不合理/不适宜/不及时比较不合理/不适宜/不及时一般比较合理/适宜/及时非常合理/适宜/及时
作业量的合理性
作业量的合理性
作业难度的适宜性
作业难度的适宜性
作业内容与课堂教学的关联性
作业内容与课堂教学的关联性
作业反馈的及时性
作业反馈的及时性
*
12.
您认为所在班级的整体学习氛围如何
非常好
比较好
一般
比较差
非常差
*
13.
您认为所在班级学习氛围好/差的主要原因（可多选）【多选题】
教师引导得当
同学学习积极性高
竞争与合作并存
学习资源丰富
缺乏学习动力
同学间交流较少
其他
*
14.
您认为分层教学对您英语学习成绩的提升效果
提升非常明显
提升比较明显
提升一般
几乎没有提升
反而有所下降
*
15.
您对大学英语AB班分层教学有哪些具体的意见或建议？
问卷星提供技术支持
举报