甘谷县大像山镇南街小学数字化工具支持下小学数学分层作业设计现状调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：

       您好！本次问卷旨在了解学校小学数学作业布置、分层实施及数字化工具应用现状，为《人工智能与数字化工具支持下小学数学分层作业设计与实践研究》提供真实数据支撑。本问卷匿名作答、仅用于教学研究，请您结合日常教学实际如实填写。衷心感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄
3年以内
3—10年
10—20年
20年以上
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2.
您目前所带年级
低年级
中年级
高年级
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3.
您当前布置数学作业的主要形式
全班统一作业，内容、难度一致
偶尔简单分层
经常分层布置
根据学情完全个性化布置
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4.
您认为本班学生数学学情差异程度
差异很小
略有差异
差异较大
差异非常大
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5.
您认为当前“一刀切”统一作业存在的最大问题是【多选题】
学困生难以完成，积累畏难情绪
中等生提升空间不足
优等生练习简单，思维得不到拓展
无效重复练习多，学生课业负担重
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6.
日常人工设计、批改、分析作业，您的感受是
轻松可控
工作量适中
工作量偏大、耗时耗力
负担很重，难以精细辅导
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7.
您是否常态化开展数学分层作业
常态化开展
偶尔开展
尝试过但难以坚持
从未开展
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8.
您开展分层作业最大的困难是【多选题】
人工分层耗时、设计任务量大
缺少学情数据支撑，分层凭经验不准
分层批改工作量过大
缺少成熟、可借鉴的分层作业模板
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9.
您认为实施分层作业对教学的价值
价值极大，真正实现因材施教
有一定价值
效果一般
价值不大
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10.
您日常使用甘肃智慧教育平台等数字化工具的频率
每天使用
经常使用
偶尔使用
几乎不用
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11.
您使用数字化平台主要用于【多选题】
简单布置作业、学生提交
查看学情数据、错题统计
智能组卷、分层推送习题
作业数据分析、精准辅导
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12.
您对平台学情分析、智能推送、错题归集功能的熟练程度
非常熟练
基本熟练
不太熟练
完全不熟练
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13.
目前您使用数字化工具存在的主要问题【多选题】
仅用于简单布置作业，未深度应用
不会利用数据做学生分层
不会结合学情设计差异化作业
缺少系统的数字化分层作业实施方法
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14.
您是否支持依托数字化工具开展小学数学分层作业教学改革
非常支持，迫切需要
支持
无所谓
不支持
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15.
您认为数字化分层作业最能解决的问题是【多选题】
降低教师设计、批改作业压力
精准分层，适配不同学生水平
减少学生无效机械作业
依据错题精准补弱，提升教学质量
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16.
您最需要的支持是【多选题】
数字化工具应用培训
成套分层作业案例与模板
标准化分层实施流程
班级学情数据分析指导
问卷星提供技术支持
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