学前教育专业学生科研素养现状及提升路径调查表

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1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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2.
你对学前教育领域科研的了解程度
非常了解（清楚科研流程，热门方向）
比较了解（知道基本概念和方法）
一般（仅听过相关术语）
不太了解
完全不了解
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3.
你是否参加过学前教育相关科研项目（如课程论文、课题、竞赛等）
多次参加（3次及以上）
偶尔参加（1~2次）
未参与，但有意愿
无意愿参与
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4.
你掌握的科研方法（可多选）【多选题】
文献检索与分析
问卷调查法
观察法
访谈法
数据统计与分析（如SPSS）
案例研究法
均未掌握
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5.
你获取学前教育科研知识的主要渠道（可多选）【多选题】
专业课程教学
导师指导
学术期刊/论文
线上学习平台（如慕课、讲座）
科研实践活动
其他
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6.
你认为自己在科研方面最薄弱的环节
科研选题与设计
文献检索与综述撰写
研究方法运用
数据处理与分析
论文/报告撰写
科研创新思维
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7.
你对撰写学前教育类学术论文的态度
积极主动，乐于尝试
中性态度，按要求完成
感到困难，略有抵触
完全排斥
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8.
你是否阅读过学前教育核心期刊论文（如《学前教育研究》《幼儿教育》）
经常阅读（每月3篇以上）
偶尔阅读（每月1~2篇）
很少阅读（学期1~2篇）
从未阅读
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9.
你认为学校提供的科研支持（如课程指导、讲座）是否充足
非常充足
比较充足
一般充足
不太充足
完全不充足
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10.
你希望提升的科研技能（可多选）【多选题】
科研选题与方案设计
文献检索与管理
量化/质性研究方法实操
数据统计分析软件使用
学术论文写作规范
科研项目申报技巧
其他
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11.
你倾向的科学素养提升方式（可多选）【多选题】
开设专门科研课程
组织科研讲座/Workshops
导师1对1指导
科研小组实践项目
线上精品课程
科研竞赛/交流活动
其他
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12.
你认为科学素养对未来学前教育工作的重要性
非常重要
比较重要
一般重要
不太重要
完全不重要
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