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英语小组合作学习有效性研究问卷调查【教师卷】
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你所任教的年级:
【多选题】
三年级
四年级
五年级
六年级
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你常采用下面哪种类型的课堂教学形式?
A.通过教师的讲述以获得新知识;
B.师生合作共同参与学习.实践以获得新知识;
C.在教师的指导下,由学生自己自学来获得新知识。
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在英语课堂上,你经常采用哪些教学活动?
【多选题】
A.角色表演
B.小游戏/小比赛
C.调查汇报
D.教师讲解,学生做笔记
E.跟读替换练习
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你常组织学生进行小组合作学习吗?
A. 每节课都有
B. 有时有
C.来人听课时有
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你班上的合作小组是几个人?
A.1—3人
B.4—5人
C.6—8人
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你的课堂中小组合作的形式是怎样的?
A.精心分配的合作小组
B.学生自由组合
C.前后座位分组
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在组织合作学习时有明确的分工吗?
A.每人都有明确任务
B.只有一两个优生有任务
C.每组有任务,组内自由分工
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在小组合作前,你会明确提出合作的目标和任务吗?
A.很明确
B.有时明确,有时不明确
C.不太明确
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每次小组合作学习时,学生知道自己该做什么吗?
A.知道
B.有时候知道
C.不知道
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小组合作学习,老师提出问题后什么时间讨论?
A.老师提出问题后就讨论
B.学生独立思考后讨论
C.两者兼有
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在小组讨论时,学生对某个问题有争论,你会怎么办?
A.及时告诉他们正确答案
B.记录下来全班讨论
C.引导学生思考
D.不管
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对于学生的发言你一般会怎么做?
A.认真倾听并提出点评意见
B.肯定,鼓励,但不提意见
C.让其他学生点评
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你组织开展小组合作学习的时间为:
仅在课堂上
除了课堂上,课前课后也会有
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在进行小组合作学习时,你班学生存在哪些问题?
【多选题】
优生唱独角戏
大量使用汉语交流
秩序混乱:争吵,闲聊或玩耍
不能在规定时间内完成
不认真听别组汇报
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你一般会选择哪些内容作为合作学习的任务?
【多选题】
词汇
句型
语法
语篇理解
角色扮演
创编对话
课后题目
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你认为平时教学中为什么要进行分组合作学习?
A.能互相启发.互相帮助
B.是实施新课改的需要
C.轻松好玩,活跃气氛
D.可以让学困生和内向的学生参与进来
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你觉得自己在组织小组合作时最大的困难或存在的不足是:
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