假期大学生心理适应状态调查（家长版药学2405）

亲爱的家长，您好!
为了更好地了解您孩子入学适应的相关情况，以便学校能够提供及时的关爱与支持。请您如实填写以下问卷，感谢您的支持与配合!

 
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你的姓名:
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你的班级:
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问卷填写人与学生的关系:
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1．假期里，您的孩子情绪状态怎样?
A．情绪平稳，无异常
B．偶尔有些小情绪
C．情绪不稳定，波动较大
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2．在假期中，您孩子的社交关系如何?
A．良好，有很多朋友
B．较好，有几个亲近的朋友
C．一般，较少提及朋友
D．较差，几乎没有朋友
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3．假期里，您和孩子的沟通情况如何?
A．沟通顺畅
B．偶尔有些小冲突
C．沟通不畅，冲突较多
D．沟通较少
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4．假期里，您与孩子发生矛盾、冲突时通常的应对方式?
A．心平气和的理性沟通
B．争吵
C．冷处理
D．动手
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5．假期里，您孩子每天使用电子设备的时间为多长?
A．1小时以内
B．1-2小时
C．2小时以上
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6．假期里，您孩子是否经历过特殊生活事件? (如:父母离异、亲友离世、家庭搬迁、同伴冲突、亲子矛盾激烈、学习压力过大等对孩子心理存在较大影响的事件)
A．否
B．是(对其心理状况有影响)
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7．假期里，您孩子的生活作息是否规律?
A．否
B．是
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8．假期里，孩子对新学期的学习是否有期待或计划?
A．非常期待，主动制定了计划
B．有点期待，有大致想法
C．没有特别的感觉
D．不太期待，抗拒提及
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9．临近开学，孩子的心理状态如何?
A．兴奋
B．平静
C．焦虑
D．烦躁
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10．假期里，孩子是否愿意与您分享学校相关的事情?
A．经常
B．偶尔
C．很少
D．从不
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11．假期里，每天的体育运动时长为多少?
A．几乎不运动
B．0-30分钟
C．30-60分钟
D．60分钟以上
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12．孩子在假期中的饮食习惯如何?
A．健康
B．偶尔不规律
C．经常不规律
D．非常不健康
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13．假期里，孩子是否参与家庭活动或家务?
A．经常参与
B．偶尔参与
C．很少参与
D．从不参与
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14．孩子在假期中是否表现出创造力或动手能力的提升?
A．明显提升
B．有些提升
C．没有变化
D．下降
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15．假期中，孩子是否对某些事物表现出极大兴趣?
A．是，表现明显
B．有一点
C．不明显
D．没有
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16．孩子在假期中是否参与志愿活动或社区服务?
A．经常参与
B．偶尔参与
C．很少参与
D．从不参与
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17．假期里，孩子是否表现出对未来的思考或规划?
A．经常谈论
B．偶尔谈论
C．很少谈论
D．从不谈论
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18．假期中，孩子是否有过明显的健康问题或身体不适?
A．没有
B．偶尔
C．经常
D．一直有
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19．孩子在假期中是否表现出良好的时间管理能力?
A．非常好
B．较好
C．一般
D．较差
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20．假期里，孩子是否参与过任何形式的职业体验或实习?
A．有，并且收获很大
B．有，但收获一般
C．没有参与
D．不愿参与
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