高中生心理健康家校协同共育家长调查问卷

尊敬的家长：
您好！为精准做好高中生心理健康家校协同育人工作，本课题将编制《高中生心理健康家校协同共育家长指导手册》，针对性解决广大家长家庭教育困惑、亲子沟通难题、心理疏导盲区。
 
本问卷旨在真实了解您在养育高中孩子过程中的教育痛点、实际困惑、学习需求。问卷为匿名调查，数据仅用于学校家长指导手册编写与家校育人工作优化，请您根据真实情况如实作答。感谢您的配合！（作答时长约5分钟）
第一部分：基本信息
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1.
您的孩子就读年级：
高一
高二
高三
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2.
您是孩子的：
父亲
母亲
其他监护人
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3.
您的学历：
初中及以下
高中/中专
大专/本科
研究生及以上
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4.
孩子日常主要由谁陪伴、照顾、教育：
父母共同照料
主要由母亲照料
主要由父亲照料
祖辈照料
其他
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5.
孩子家庭结构情况：
完整家庭
离异家庭（随父生活）
离异家庭（随母生活）
单亲丧偶家庭
重组家庭
隔代监护（父母外出）
孤儿/特殊监护家庭
其他
第二部分：对孩子心理状态的了解
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6.
您觉得您孩子目前心理状态如何？
很好，积极阳光
还可以，偶尔有小情绪
不太好，经常烦躁或低落
不清楚
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7.
您能察觉到孩子情绪不好的信号吗？
能，很明显
有时能察觉
很难察觉
孩子不跟我说我就不知道
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8.
当孩子情绪不好时，您通常怎么做？（可多选）【多选题】
主动问他/她怎么了
等孩子自己说
直接讲道理、批评教育
不知道怎么办，很焦虑
向班主任求助
其他
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9.
您与孩子日常主要沟通方式：（可多选）【多选题】
面对面线下沟通（日常谈心、居家交流）
手机线上沟通（微信、电话，少见面谈）
基本不直接沟通，主要通过班主任了解孩子情况
几乎无有效沟通
第三部分：家校沟通现状与需求
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10.
您与孩子班主任沟通的频率大概是？
每周一次以上
每月一次
每学期1-2次
几乎没有
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11.
您与班主任沟通的主要内容是？（可多选）【多选题】
学习成绩
在校表现（纪律、行为）
孩子的心理状态
同学关系
其他
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12.
在心理健康教育方面，您希望学校为您提供什么帮助？（可多选）【多选题】
如何与青春期孩子沟通的方法
孩子常见心理问题的识别
当孩子出现极端情绪时的应对措施
一些可以跟孩子一起看的心理知识
心理老师预约咨询的渠道
其他
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13.
您在养育高中孩子过程中，最棘手、最想解决的家庭教育痛点是什么？（可多选）【多选题】
不会和青春期孩子沟通，频繁争吵，亲子关系疏离，孩子不愿交心
看不懂孩子心理变化，不会识别抑郁、焦虑、厌学信号
孩子抗压能力差、玻璃心、容易情绪崩溃，考前焦虑突出，自备敏感
人际交往困难
孩子学习动力差、拖延、厌学、内耗严重
孩子沉迷手机、短视频，家长无科学管控方法
面对孩子心理问题，家长无方法、很无助、不敢管不会管
家庭氛围问题，不知道如何营造育人环境
暂无较大困惑
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14.
您最希望本次《家校协同家长指导手册》重点讲解哪些实操内容？（可多选）【多选题】
青春期高中生心理特点、情绪变化规律，心理危机识别方法
无冲突亲子沟通话术、谈心技巧、沟通避坑方法
考前减压、心态调整、抗挫折教育家庭实操方法
特殊家庭（离异、单亲、隔代监护）孩子心理育人技巧
家校配合的正确方式：家长该做什么、不该做什么
孩子人际矛盾、校园压力的家庭疏导方法
家长自我情绪管理，避免家长焦虑影响孩子
简单可落地的家庭心理陪伴日常方法
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15.
在孩子出现心理压力、负面情绪时，您尝试过哪些解决办法？哪些方法有效，哪些完全没用，请简单说明。（开放题）
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