毕节卷烟厂基层员工网络行为与思想动态调查问卷

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1. 您的年龄:
A. 20-35岁
B. 36-45岁
C. 46岁及以上
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2. 您的学历:
A. 初中及以下
B. 高中/中专/技校
C. 大专及以上
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3.. 您的政治面貌是:
A.中共党员（含预备党员）
B.共青团员
C.群众
D.其他
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4. 您所在的岗位类型:
A. 一线操作工
B. 设备维修/技术岗
C. 质量检验/工艺岗
D. 其他辅助岗位
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5. 您在本企业的工作年限:
A. 3年以下
B. 3-10年
C. 10-20年
D. 20年以上
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6. 您目前的工作班次:
A. 三班倒
B. 两班倒
C. 常白班
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7. 您每天业余时间用于刷手机、上网的平均时长大约是:（单选）
A. 2小时以内
B. 2-4小时
C. 4-8小时
D. 8小时以上
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8. 您最常使用的手机APP或平台是哪些?【最多选择3项】
A. 微信（朋友圈、群聊、公众号）
B. 抖音/快手等短视频
C. 微博/小红书/知乎
D. 今日头条/腾讯新闻等新闻APP
E. B站/爱奇艺/腾讯视频等长视频
F. 网络游戏或游戏直播
G. 其他（请写明:）
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9. 您获取新闻资讯、时事热点的主要渠道是:【多选题】
A. 官方媒体（央视新闻、人民日报客户端等）
B. 商业新闻APP的推送（如今日头条、腾讯新闻）
C. 刷短视频时顺便看到的
D. 微信朋友圈或群聊里的转发
E. 和身边人聊天时听说
F. 我很少主动看新闻
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10. 您是否感觉，手机上的APP好像“知道您想看什么”，总推送您感兴趣的内容?（单选）
A. 是的，非常明显，推送的基本都是我爱看的
B. 有些感觉，但不太明显
C. 没太注意过
D. 完全没感觉
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11. 当您在手机上刷到一条感觉“不太靠谱”的信息时，您通常会:（单选）
A. 专门去搜索核实一下真假
B. 偶尔会怀疑，但很少去核实
C. 基本不怀疑，看了就过了
D. 没想过这个问题
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12. 对于车间目前组织的政治理论学习、班前会教育等活动，您的总体感受是:（单选）
A. 内容有用，形式也好，我愿意主动参加
B. 内容有一定道理，但形式比较枯燥，我基本是被动参加
C. 内容离我的工作和生活比较远，听了也记不住
D. 感觉就是走过场、应付检查，没什么实际用处
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13. 您认为当前基层思政教育面临的最大痛点是（多选）:【多选题】
A.语言表达生硬，缺乏吸引力
B.形式传统（如念文件），缺乏互动
C.内容同质化，缺乏针对个人的精准引导
D.考核重“留痕”（如记笔记、打卡），轻实际效果
E.班组长精力有限，难以兼顾每个人的思想动态
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14. 您觉得车间组织的主流学习教育内容，跟您在网上看到的各类信息相比:（单选）
A. 更有深度，更值得信服
B. 各有各的好，都有道理
C. 网上的内容更鲜活、更有吸引力
D. 说不清，没比较过
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15. 面对商业平台上“千人千面”的精准内容推送，您对整齐划一的集中学习形式的耐受度如何?
A.耐受度极低，容易走神或产生抵触
B.耐受度一般，需要较强的纪律约束
C.耐受度较高，能够专注听讲并思考
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16. 以下几种学习方式，您个人更喜欢哪两种?【最多选择2项】
A. 传统的集中学习、文件传达
B. 短视频、微动漫形式的政策解读
C. 情景剧、案例故事式的生动展示
D. 实地参观、体验式学习
E. 线上互动问答、闯关答题
F. 班组长一对一的谈心交流
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17. 您觉得当前的思政学习教育，对您的实际工作和生活有帮助吗?（单选）
A. 帮助很大，能解决一些实际问题
B. 有一定帮助，但不是很多
C. 基本没什么帮助
D. 说不上来
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18. 当您对工资待遇、工作安排、职业发展等有想法或情绪时，您更倾向于:（单选）
A. 直接找班组长或车间领导谈心反映
B. 在班组正式会议上提出来
C. 在关系好的同事微信小群里私下聊聊
D. 在匿名网站或社交平台上发帖吐槽
E. 憋在心里，谁也不说
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19. 在班组的微信群或同事群里，您通常是:（单选）
A. 比较活跃，经常发言或转发内容
B. 偶尔说两句，主要还是看别人聊
C. 基本只看不说话，“潜水”为主
D. 我很少看这些群
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20. 当您在网络上看到有人转发明显不靠谱或负能量满满的信息时，您通常会:（单选）
A. 直接指出问题，提醒大家别信
B. 心里不认同，但不会在群里说出来
C. 无所谓，反正是别人发的
D. 自己也跟着吐槽两句
第五部分:对新技术和未来的期待
（请根据您的真实了解和想法作答）
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21. 您接触或使用过以下哪些内容?（多选）【多选题】
A. 和AI聊天机器人（如ChatGPT、文心一言等）聊过天
B. 看过虚拟人、虚拟偶像的直播或视频
C. 用过AI生成图片或视频的软件
D. 以上都接触过
E. 以上都没接触过
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22. 如果引入“数智化”手段辅助思政教育，您最期待的形式是（多选）:【多选题】
A.虚拟主播/数字人讲师进行政策宣讲
B.利用VR设备开展沉浸式红色教育或警示教育
C.将枯燥的理论转化为“剧本杀”或情景模拟案例
E.根据员工特点，在手机端精准推送个性化的学习内容
F.建立“思想动态热力图”，帮助班组长提前感知员工情绪并主动关怀
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23. 您认为在网络信息这么发达的今天，一个好的班组长最需要具备什么能力?（单选）【多选题】
A. 能辨别谣言和错误信息，帮大家把好关
B. 能用年轻人习惯的方式跟大家沟通，不“端着”
C. 对员工在网上反映的问题，能及时回应、想办法解决
D. 能坚持真诚交流，不搞形式主义
E. 能不断学习新技术、新工具，跟上时代步伐
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