巴州第三中学2026-2027学年第一学期初一年级学生评教问卷调查表

同学们好！作为学习的主人，你们希望从学校和老师那里获得更多的帮助、指导和更好的教学服务吗?下面的这份调查问卷是让同学们对你们所有任教学科教师的评价，请同学们务必真实、耐心的做完这份问卷调查。
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1. 你所在的班级是_____。
A、1
B、2
C、3
D、4
*
2. 统考科目中你最满意的老师是谁?（根据实际情况选填）
A、语文
B、数学
C、英语
D、政治
E、历史
F、地理
G、生物
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3. 统考科目中你最不满意的老师是谁?（根据实际情况选填）
A、语文
B、数学
C、英语
D、政治
E、历史
F、地理
G、生物
H、无
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4. 非统考科目中你最满意的老师是谁?（根据实际情况选填）
A、信息科技
B、体育
C、音乐
D、美术
E、书法
F、劳动教育
G、综合实践
H、心理健康
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5. 非统考科目中你最不满意的老师是谁?（根据实际情况选填）
A、信息科技
B、体育
C、音乐
D、美术
E、书法
F、劳动教育
G、综合实践
H、心理健康
I、无
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6. 你对语文老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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7. 你认为语文老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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8. 你认为语文老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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9. 语文老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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10. 你认为语文老师对你进行的学习指导:
A、能够经常进行指导，效果好。
B、能够进行指导，但效果一般。
C、很少指导。
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11. 语文老师布置作业量及作业的难度:
A、布置作业量很合理，作业难度适中。
B、布置作业量和难度基本合理。
C、作业太多。
D、作业太少。
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12. 语文老师批改作业的情况:
A、批改认真、及时讲评。
B、批改比较认真、及时讲评。
C、批改不够认真，不及时讲评。
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13. 你对语文老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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14. 你对数学老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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15. 你认为数学老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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16. 你认为数学老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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17. 数学老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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18. 你认为数学老师对你进行的学习指导:
A、能够经常进行指导，效果好。
B、能够进行指导，但效果一般。
C、很少指导。
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19. 数学老师布置作业量及作业的难度:
A、布置作业量很合理，作业难度适中。
B、布置作业量和难度基本合理。
C、作业太多。
D、作业太少。
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20. 数学老师批改作业的情况:
A、批改认真、及时讲评。
B、批改比较认真、及时讲评。
C、批改不够认真，不及时讲评。
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21. 你对数学老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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22. 你对英语老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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23. 你认为英语老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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24. 你认为英语老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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25. 英语老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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26. 你认为英语老师对你进行的学习指导:
A、能够经常进行指导，效果好。
B、能够进行指导，但效果一般。
C、很少指导。
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27. 英语老师布置作业量及作业的难度:
A、布置作业量很合理，作业难度适中。
B、布置作业量和难度基本合理。
C、作业太多。
D、作业太少。
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28. 英语老师批改作业的情况:
A、批改认真、及时讲评。
B、批改比较认真、及时讲评。
C、批改不够认真，不及时讲评。
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29. 你对英语老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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30. 你对政治老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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31. 你认为政治老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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32. 你认为政治老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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33. 政治老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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34. 你认为政治老师对你进行的学习指导:
A、能够经常进行指导，效果好。
B、能够进行指导，但效果一般。
C、很少指导。
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35. 政治老师布置作业量及作业的难度:
A、布置作业量很合理，作业难度适中。
B、布置作业量和难度基本合理。
C、作业太多。
D、作业太少。
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36. 政治老师批改作业的情况:
A、批改认真、及时讲评。
B、批改比较认真、及时讲评。
C、批改不够认真，不及时讲评。
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37. 你对政治老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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38. 你对历史老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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39. 你认为历史老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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40. 你认为历史老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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41. 历史老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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42. 你认为历史老师对你进行的学习指导:
A、能够经常进行指导，效果好。
B、能够进行指导，但效果一般。
C、很少指导。
*
43. 历史老师布置作业量及作业的难度:
A、布置作业量很合理，作业难度适中。
B、布置作业量和难度基本合理。
C、作业太多。
D、作业太少。
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44. 历史老师批改作业的情况:
A、批改认真、及时讲评。
B、批改比较认真、及时讲评。
C、批改不够认真，不及时讲评。
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45. 你对历史老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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46. 你对地理老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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47. 你认为地理老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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48. 你认为地理老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
*
49. 地理老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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50. 你认为地理老师对你进行的学习指导:
A、能够经常进行指导，效果好。
B、能够进行指导，但效果一般。
C、很少指导。
*
51. 地理老师布置作业量及作业的难度:
A、布置作业量很合理，作业难度适中。
B、布置作业量和难度基本合理。
C、作业太多。
D、作业太少。
*
52. 地理老师批改作业的情况:
A、批改认真、及时讲评。
B、批改比较认真、及时讲评。
C、批改不够认真，不及时讲评。
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53. 你对地理老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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54. 你对生物老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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55. 你认为生物老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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56. 你认为生物老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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57. 生物老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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58. 你认为生物老师对你进行的学习指导:
A、能够经常进行指导，效果好。
B、能够进行指导，但效果一般。
C、很少指导。
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59. 生物老师布置作业量及作业的难度:
A、布置作业量很合理，作业难度适中。
B、布置作业量和难度基本合理。
C、作业太多。
D、作业太少。
*
60. 生物老师批改作业的情况:
A、批改认真、及时讲评。
B、批改比较认真、及时讲评。
C、批改不够认真，不及时讲评。
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61. 你对生物老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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62. 你对信息科技老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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63. 你认为信息科技老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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64. 你认为信息科技老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
*
65. 信息科技老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
*
66. 你对信息科技老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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67. 你对体育老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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68. 你认为体育老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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69. 你认为体育老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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70. 体育老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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71. 你对体育老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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72. 你对音乐老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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73. 你认为音乐老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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74. 你认为音乐老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
*
75. 音乐老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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76. 你对音乐老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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77. 你对美术老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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78. 你认为美术老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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79. 你认为美术老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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80. 美术老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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81. 你对美术老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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82. 你对书法老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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83. 你认为书法老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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84. 你认为书法老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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85. 书法老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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86. 你对书法老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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87. 你对劳动教育老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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88. 你认为劳动教育老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
*
89. 你认为劳动教育老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
*
90. 劳动教育老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
*
91. 你对劳动教育老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
*
92. 你对综合实践老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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93. 你认为综合实践老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
*
94. 你认为综合实践老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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95. 综合实践老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
*
96. 你对综合实践老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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97. 你对心理健康老师是否满意:
A、满意
B、比较满意
C、不满意
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98. 你认为心理健康老师的教学态度:
A、工作热情高，关心、爱护学生。
B、工作认真，对学生比较关心。
C、工作不够认真，不关心学生。
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99. 你认为心理健康老师创设的课堂情景:
A、融洽、活跃而有序。
B、秩序好，但比较死板。
C、课堂秩序差。
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100. 心理健康老师是否按时上下课，授课内容准备是否准备充分?
A、按时下课，很充分。
B、基本按时，比较充分。
C、迟到或拖堂次数多，课准备不充分。
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101. 你对心理健康老师教学水平的总体感受:
A、水平很高。
B、水平比较高。
C、水平不高。
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102. 你还对哪些科目的老师有什么好的建议，请具体到学科谈谈你的看法吧。
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103. 请对照以下五个方面，如实评价各科教师的师德师风情况；如存在相关情况，请具体到学科简要描述（如无情况可留空）：
（一）不在班级公开贬低、对比学生，保护学生自尊心
（二）没有向学生、家长推销教辅资料、课外商品
（三）不存在暗示、要求家长送礼、宴请或帮忙办私人事情的情况
（四）教师言行文明，不在学生面前发表不当言论
（五）不存在组织、参与有偿补课的行为
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