电商《网络营销实务》课程中学生的学习现状与学习需求调查问卷1
问卷说明
亲爱的同学:
您好！为深入了解您目前在《网络营销实务》课程中的真实学习体验与需求，以便更好地优化教学，为同学们提供个性化教学支持，我们特开展本次匿名问卷调查。问卷结果仅用于教学研究，严格保密！答案无对错之分，请根据您的实际情况放心填写。感谢您的支持与参与！
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电商《网络营销实务》课程中学生的学习现状与学习需求调查问卷1
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1. 你的性别:
男
女
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2. 你所处的年级?
高一
高二
高三
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3. 在开始学习本课程前，你对电子商务专业的了解程度如何?
非常了解
比较了解
一般了解
略知一二
完全不了解
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4. 你对学习《网络营销实务》这门课程的兴趣如何?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
毫无兴趣
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5. 你希望通过学习这门课程，主要获得哪方面的能力?（可多选）
【多选题】
掌握营销理论知识
学会使用实用工具
学会制定营销策划方案
提升内容创作（文案、视频）能力
积累解决真实的项目问题的经验
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6. 你认为目前课程的教学内容，与当前真实的网络营销行业的贴合度如何?
非常贴合
比较贴合
不了解
比较脱节
严重脱节
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7. 在课堂上，老师通常采用的教学方式是?
【多选题】
理论讲解为主
案例分析讨论
软件/平台操作演示
分组项目实践
其他
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8. 现有的实训或练习环节（如模拟任务、案例分析）能否让你有效应用所学知识?
完全可以，案例很真实
基本可以，但案例比较单一
一般，只能检查理论知识的掌握
基本不能，感觉像“纸上谈兵”
完全不能，与理论脱节
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9. 在学习过程中，你通常从哪里获取最新的行业信息或学习资源?（可多选）
【多选题】
教材与老师下发的资料
自己搜索（如AI、百度知乎、B站）
行业网站/公众号
几乎不主动获取
其他
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10. 你在完成一个完整的网络营销任务时，感觉哪个环节最困难?
市场分析与目标定位
内容创意与策划
选择推广渠道
数据监测与效果优化
整体方案的策划与整合
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11. 在技能学习上，你感到最具挑战性的是?
数据分析与解读
营销文案/视频创作
推广工具/平台操作
营销策略的规划
团队协作与沟通
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12. 你认为自己目前的课程优势更偏向于?
理论知识记忆较好，但不会灵活运用
能完成技能操作，但难以自主发现问题与优化
能模仿案例，但独立创新困难
能基本应对考试
能妥善解决理论和技能考试中的接大多数问题
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13. 当你在本课程学习中遇到困难时，通常如何解决?（可多选）
【多选题】
请教老师
与同学讨论
上网搜索答案
反复看教材或笔记
暂时搁置
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14. 你是否需要在完成作业或任务时，能获得针对你个人的即时反馈与指导?
非常需要
比较希需要
无所谓
不太需要
不需要
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15. 如果有一个智能教学平台，能检测你的学习数据，为你推荐有针对性的资料与习题，你的态度是?
非常期待，这能极大提高效率
比较期待，想探索新的学习方式与工具
可以尝试，看效果如何
无所谓
不需要，更相信老师和教材
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16. 你希望《网络营销实务》课程教学中，以下哪些方面可以改进和提升
【多选题】
更加精细化与可参照的学习目标
更加精准的学情判断
更加精准的学习干预
更加精准且全面的学习评价
更加可视化的学习路径和成效
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17. 在思考任务中，如果智能体为你点拨创新点，你认为这对知识学习和能力提升有帮助吗?
帮助很大，能让我们提前验证想法
有一定帮助，但主要靠自己思考
说不清
帮助不大，不一定正确
没有帮助
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18. 在团队合作中，如果智能平台能为大家分组分工，提供思路，你会更愿意积极参与和输出吗?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
不愿意
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19. 您觉得当前的评价构成（以成绩为主）合理吗
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
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20. 你希望老师在教学过程中，更多地提供哪类支持?（可多选）
【多选题】
更前沿的行业案例解析
更细致的实操步骤分解
更多组间讨论和协作的机会
更多一对一的辅导与反馈
其他
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21. 若采用精准教学，你希望教学评价倾向于哪些方面？
【多选题】
回答问题的积极性
小组合作参与度
平时学习的完成度
讨论或任务中的创新度
平时小测成绩
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22. 请用大致描述你心目中理想的《网络营销实务》课堂是怎样的?
例如任务驱动、紧跟前沿、个性化指导等
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23. 将智能平台或AI助手引入《网络营销实务》课程学习，提供个性化帮助，你期待有哪些作用?
例如实时问答、客观评价、薄弱点总结等
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24. 将智能平台或AI助手引入《网络营销实务》课程学习，你有哪些顾虑?
例如信息安全、AI幻觉、回答不聚焦等
问卷结束，感谢您的填写与配合！
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