教师问卷:人工智能在语文教学中的应用
问卷说明
尊敬的老师:
您好！感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本调查旨在了解人工智能技术在当前高中语文教学中的应用现状、实践挑战及发展需求，为“基于人工智能的高中语文教学范式构建和实践研究”课题提供真实可靠的数据支撑。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况如实填写。衷心感谢您的支持与配合！
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教师问卷:人工智能在语文教学中的应用
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一、基本信息
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1. 您的教龄:
A. 1—5年
B. 6—10年
C. 11—15年
D. 15年以上
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2. 您目前任教的年级（可多选）:
【多选题】
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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3. 您的职称:
A. 二级教师
B. 一级教师
C. 高级教师
D. 正高级教师
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4. 您所在的学校类型:
A. 省级示范性高中
B. 市级重点高中
C. 普通高中
D. 民办高中
二、人工智能认知与使用现状
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5. 您对人工智能教学工具（如DeepSeek、ChatGPT、文心一言、讯飞星火、豆包等）的了解程度是:
A. 非常熟悉，能熟练运用
B. 比较了解，会基本操作
C. 听说过，但不太会用
D. 完全不了解
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6. 您是否在高中语文教学中使用过人工智能工具?
A. 是
B. 否
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7. 您在语文教学中使用人工智能工具的频率大约是:
A. 几乎每节课都用
B. 每周2—3次
C. 每月1—2次
D. 每学期偶尔几次
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8. 您通常通过哪些途径获取人工智能教学工具?（可多选）
【多选题】
A. 教育类APP
B. 在线教学平台自带工具（如学科网、智学网等）
C. 通用大模型平台（如DeepSeek、文心一言等）
D. 学校统一购置的专用平台
E. 同事推荐分享
F. 自行搜索发现
G. 其他（请注明:）
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9. 您在语文教学中使用人工智能工具的主要目的是?（可多选）
【多选题】
A. 辅助备课（写教案、制作PPT、检索教学资料等）
B. 课堂互动与情境创设（生成图片、视频、模拟场景等）
C. 作业布置与作文批改
D. 个性化学习指导（分层教学、针对性练习等）
E. 试题命制与组卷
F. 教学评价与数据分析
G. 其他（请注明:）
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10. 在您看来，人工智能工具在以下哪些教学环节中作用最大?（请选择最重要的3项）
【多选题】
A. 备课与教学设计
B. 课堂情境创设
C. 阅读教学辅助
D. 写作教学辅助
E. 作业批改与反馈
F. 个性化学习指导
G. 教学评价与分析
H. 课后答疑与辅导
三、教学范式应用情况
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11. 您在语文教学的以下具体内容中使用过人工智能工具吗?（多选）
【多选题】
古诗词教学
文言文教学
现代文阅读教学
写作教学
整本书阅读教学
跨媒介阅读与交流
语言积累与梳理
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12. 您通常如何将人工智能工具融入具体的教学流程?请选择符合的选项（可多选）:
【多选题】
A. 课前:用AI生成预习材料、设计预习问题
B. 课中:用AI创设教学情境、辅助讲解难点
C. 课中:组织学生与AI互动讨论
D. 课后:用AI布置分层作业、提供个性化练习
E. 课后:用AI辅助作文批改与反馈
F. 全程:用AI建立学生学习档案、追踪学习过程
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13. 您认为人工智能工具对提高语文课堂教学效果的作用如何?
A. 作用非常显著
B. 比较显著
C. 一般
D. 作用不大
E. 没有作用
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14. 您认为人工智能融入语文教学后，学生在以下哪些方面有明显提升?（可多选）
【多选题】
A. 学习兴趣与主动性
B. 阅读理解能力
C. 写作表达能力
D. 审美鉴赏能力
E. 思维品质（批判性思维、整合思维等）
F. 自主学习能力
G. 文化传承与理解
H. 无明显提升
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15. 就人工智能在语文教学中的应用来看，您认为当前最成熟的场景是?（可多选）
【多选题】
A. 辅助备课（资源检索、教案生成等）
B. 情境创设（生成图片、视频、虚拟场景等）
C. 写作批改与指导
D. 个性化学习推荐
E. 教学评价与数据分析
F. 古诗文理解辅助
G. 其他（请注明:______）四、挑战与顾虑
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16. 您在使用或尝试人工智能工具的过程中遇到的主要困难是?（可多选）
【多选题】
A. 不了解有哪些可用的工具
B. 工具操作复杂，学习成本高
C. 生成内容质量不稳定，需大量时间筛选修正
D. 学校技术设备或网络支持不足
E. 缺乏与语文教学匹配的评价体系
F. 备课时间紧张，无暇尝试
G. 难以将AI与现有的教学体系有效融合
H. 其他（请注明:）
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17. 您是否担心学生在语文学习中过度依赖人工智能工具?
A. 非常担心
B. 比较担心
C. 不太担心
D. 完全不担心
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18. 您认为人工智能技术对语文教师带来的主要挑战是?（可多选）
【多选题】
A. 需要不断学习新技术，备课负担增加
B. 需要重新设计教学流程，融入人机协同
C. 需要提升信息筛选与内容审辨能力
D. 需要调整师生角色与课堂互动方式
E. 需要建立新的教学评价机制
F. 其他（请注明:）
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19. 您对“人工智能与语文教学融合”持怎样的总体态度?
A. 非常积极，应大力推动
B. 比较积极，可以尝试
C. 中立，有保留地接受
D. 比较消极，效果有待验证
E. 非常消极，不宜推广
五、教研需求与培训支持
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20. 您希望在学校或教研层面获得哪些支持?（可多选）
【多选题】
A. 人工智能工具操作与教学应用培训
B. AI赋能语文教学的案例分享与教研活动
C. 人机协同教学模式指导
D. 优质教学资源库（含AI生成内容审核指南）
E. 教学评价工具与量表支持
F. 技术设备与软件采购支持
G. 其他（请注明:）
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21. 在人工智能赋能语文教学方面，您最需要以下哪方面的培训?（请选择最重要的3项）
【多选题】
A. AI工具的基本操作与使用技巧
B. 如何用AI有效备课与设计教学
C. 如何用AI创设沉浸式教学情境
D. 如何用AI辅助阅读教学
E. 如何用AI辅助写作教学
F. 如何用AI进行个性化学习指导
G. 如何将AI与核心素养培养相结合
H. 如何设计AI辅助的教学评价
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22. 您未来更愿意尝试哪种人工智能赋能的语文教学方式?（可多选）
【多选题】
A. 利用AI+VR/AR构建虚拟情境，开展沉浸式学习
B. 学生分组使用AI辅助完成跨媒介创作
C. 组织学生与AI就某一议题展开辩论或对话
D. AI辅助开展角色扮演或情境模拟活动
E. 利用AI进行古诗文深度解读与审美鉴赏
F. 其他（请注明:）
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六、开放题
23. 您认为当前人工智能工具在支持高中语文教学方面，最大的不足或待改进之处是什么?
24. 对于“基于人工智能的高中语文教学范式构建和实践研究”这一课题，您有哪些建议或期待?
25. 您是否愿意参与后续的教学实践研究（如示范课、案例开发等）?如有意愿，请留下联系方式（选填）:
——教师问卷结束，感谢您的宝贵时间！——
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