人工智能背景下长学制医学教育现状与改革需求调查问卷

本问卷旨在了解人工智能在医学学习、临床教学和科研中的应用现状，以及医学高等院校师生对长学制医学教育改革的意见和建议。
问卷采用匿名方式，调查结果仅用于课题研究，预计填写时间约3分钟。感谢您的参与！
【第一部分：基本情况与AI应用】
*
1. 您目前的身份是？
A. 长学制医学生
B. 临床带教教师／医学科研导师
C. 医学教育或教学管理人员
D. 其他
*
2. 您在医学学习、教学或科研中使用AI工具的频率如何？
A. 几乎每天使用
B. 每周使用数次
C. 偶尔使用
D. 从未使用
*
3. 您主要将AI应用于哪些方面？ 【最多选择2项】
A. 医学知识学习和文献检索
B. 论文写作与科研方案设计
C. 数据分析、编程和算法开发
D. 临床病例分析与医学教学
*
4. 您认为AI应用于医学教育最值得关注的风险是什么？
A. 医学生过度依赖AI，影响独立临床思维
B. AI生成不准确的医学信息
C. 科研诚信、医疗数据安全与伦理问题
D. 暂无明显担忧
【第二部分：长学制医学教育与跨学科创新】
*
5. 您是否参与或指导过医学AI及其他医工交叉科研项目？
A. 目前正在参与或指导
B. 曾经参与或指导过
C. 有兴趣，但尚未参与
D. 暂时没有参与意愿
*
6. 您是否遇到过医学课程、考试或临床见实习等安排影响科研项目持续开展的情况？
A. 经常遇到，影响比较明显
B. 偶尔遇到，有一定影响
C. 没有遇到
D. 尚未参与或指导相关项目
*
7. 您认为长学制医学生开展医学AI创新最主要的困难是什么？
A. 课程和临床训练繁重，缺少连续科研时间
B. 缺乏跨学科导师及专业指导
C. 缺少科研数据、算力和实验平台支持
D. 创新成果评价及成果转化支持不足
*
8. 您是否了解所在学校关于创新实践、休学创业及弹性学制的相关政策？
A. 比较了解，并实际使用过
B. 比较了解，但没有使用过
C. 听说过，但不了解具体规定
D. 基本不了解
【第三部分：弹性长学制改革需求】
*
9. 您认为是否有必要为具有明确医学AI创新项目的长学制医学生提供弹性培养安排？
A. 非常有必要
B. 有一定必要，但需要严格审核
C. 没有必要，现有培养方式基本能够满足需求
D. 暂时无法判断
*
10. 您认为最值得优先推进的医学AI人才培养改革是什么？
A. 加强医学AI课程与临床应用教学
B. 建立医工交叉科研学程和双导师制度
C. 为符合条件的学生提供集中科研时间和弹性培养安排
D. 加强学生创新项目与医院、企业及成果转化平台的合作
*
11. 如果开展弹性长学制改革，您认为最需要解决的问题是什么？
A. 保证医学核心课程和临床训练质量
B. 明确学习年限、学籍管理及复学衔接
C. 保障创新实践期间的导师指导和科研资源
D. 确保项目选拔公平、创新成果评价合理
【第四部分：意见与建议】
12. 您认为人工智能时代的长学制医学教育最需要改进什么？
可结合个人学习、教学、科研或创新实践经历，提出具体意见和建议。
问卷星提供技术支持
举报