农村高中教学整本书阅读现状研究问卷设计（教师篇）

尊敬的老师：

       您好！为了推进有关农村高中整本书阅读现状研究，了解高一高二的学生在整本书阅读方面的问题，我制作了相关的问卷设计，本次调查问卷全为单选题，仅用于课题研究，不作他用！请您务必如实回答，感谢您的理解与配合！
*
1.

您的教龄为？

1-3年
4-10年
11-20年
21年及以上
*
2.

您是否了解整本书阅读？

不是很了解
一般了解
比较了解
很了解
*
3.
您一个学期阅读整本书的数量为？
没有
1-2本
3-5本
6本及以上
*
4.

您的教学是否涉及整本书？

不涉及
有时涉及
经常涉及
*
5.

您让学生阅读整本书的时间为？

课后阅读
周末阅读
寒暑假阅读
*
6.

您会指导学生阅读整本书吗？

不会
偶尔会
经常会
*
7.

您对2022版《高中语文课程标准》中对整本书阅读的要求有何看法？

不了解，对新课标没有研究
有理念，但在教学中很难实施
十分具有挑战性，很想在教学中大展身手
*
8.

您觉得实施整本书阅读的最主要的教学意义是？

提高学生学习成绩
培养学生的语文素养
培养学生良好的阅读习惯
拓宽学生的视野
*
9.

您在整本书阅读教学过程中会对学生进行评价吗？

经常评价
偶尔评价
从不评价
*
10.

您一般在什么时候对学生进行评价？

阅读过程中
完成任务时
考试结束后
*
11.

您觉得评价学生整本书阅读最重要的指标是什么？

学生的考试分数
学生在阅读过程中的认真程度
学生在阅读后的展示与表现
问卷星提供技术支持
举报