您好！感谢您参与本次调研！本问卷旨在了解您对第二课堂的看法与建议。根据个人经历勾选，可多选，没有对错之分。数据仅用于学术研究，采用匿名形式，请放心填写。
本问卷共5个部分，预计填写5-10分钟。
1-1.您所在本科学校的类型
1-2.您所在硕士学校类型
问卷中所调研的“第二课堂”，是指学校在常规课堂教学之外，结合大学生兴趣与学校资源，面向大学生开展的教育活动，不限于学校“第二课堂”系统中的相关活动。
一般情况下，“第二课堂”包括思想引领类(思想政治教育活动) ，学术学习类(学术经验交流、专利申请、科研项目等) ，艺体文化类(文体、艺术、心理健康) ，志愿活动类(寒暑假社会实践、公益服务等) ，学生组织类(担任学生组织、班级干部的相关活动) ，实习见习类(学校组织的专业、行业或个人实习见习) ，技能竞赛类(为获得技能证书参加培训、参评校级以上荣誉） 等类型。
1-1.硕士就读期间，学校对第二课堂的参与要求
1-2.若有明确学分要求，当您已满足要求，您是否仍会自愿参与？
3-1.您上学期为什么不参加第二课堂活动？（可多选）
6-1. 指导老师的参与情况？
6-2. 指导老师的身份？（可多选）
7-1. 具体需要的指导/帮助有哪些？（可多选）
7-2. 为何不需要老师的指导/帮助？（可多选）
8-1. 校外人员参与情况如何？
8-2. 校外人员的所在单位是？（可多选）
9. 您觉得是否需要校外人员（校外导师、校外合作者等）的指导/帮助？
9-1. 具体需要的指导/帮助有哪些？（可多选）
9-2. 为何不需要校外人员（师生）的指导/帮助？（可多选）
10. 这个活动/项目是否形成什么团队呢？
10-1. 这个团队中，同学们是否都来自你所在的班级？
10-1-1. 团队成员具体的构成情况如何？（可多选）
10-2. 同学们如何能加入这个团队？（可多选）
10-3. 您所在的团队人数是多少？
10-4. 您所在的团队是否稳定？
10-4-1. 您经历的人员流动主要发生在哪个阶段？
10-4-2.什么情况下团队人员流动/解散了？（可多选）
10-5. 您所在的这个团队的持续时间是多久？
说明：从第一次正式活动到最近/最后一次活动的时间跨度，含线上。
10-6. 这个活动/项目结束后，团队是否还保持联系？
10-7. 您在团队中的个人角色是什么？
11. 您觉得这项活动/项目还有哪些方面可以更好？
12. 请用一句话分享您对这个第二课堂活动/项目的看法或建议
1. 您对学校第二课堂以下三个方面的满意度如何？（1—5分，1为最低）
3. 您认为学校第二课堂应该在哪些方面进行优化完善？（1—5分，1为非常不需要）
1-1. 请填写您的姓名（可以是昵称）
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