00:00:00
“双新”背景下小学数学中高年级培优扶弱需求与痛点调研问卷
录音中...
这份问卷是为了了解大家在数学学习培优和补差过程中的真实感受，答案没有对错之分，请你根据实际情况认真填写，感谢你的配合！
*
1.
你所在的年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
2.
你觉得自己的数学成绩处于班级什么水平
优秀
良好
中等
有待提高
*
3.
你是否参加过数学培优或补差辅导（包括课堂上的分层学习、课后辅导等）
只参加过培优
只参加过补差
两者都参加过
都没参加过
*
4.
课堂上老师讲的数学知识，你能听懂多少
全部听懂
大部分听懂
一半听懂
小部分听懂
基本听不懂
*
5.
老师布置的数学作业，你完成起来感觉
很轻松
比较轻松
有点难
很难
非常难
*
6.
如果你参加过培优辅导，你觉得辅导内容对你有帮助吗
帮助很大
有一点帮助
没有帮助
说不清楚
*
7.
如果你参加过补差辅导，你觉得辅导内容能帮你补上薄弱的地方吗
能，效果很好
有一点效果
没效果
说不清楚
*
8.
上数学课时，老师讲的内容对你来说
太简单，学不到新知识
刚刚好，能跟上
有点难，需要再讲一遍
太难了，完全听不懂
*
9.
辅导时遇到的最大问题是什么
【多选题】
讲的内容听不懂
内容太简单，没意思
练习题太多，做不完
老师讲得太快，跟不上
老师讲得太慢，浪费时间
其他
*
10.
你希望老师在辅导时，多关注你哪方面的问题
【多选题】
没听懂的知识点
不会做的题目
做题的方法和技巧
做题粗心的毛病
其他
*
11.
你觉得自己在数学学习上最需要帮助的地方是
计算能力
应用题解题思路
几何图形知识
概念理解
统计概率
其他
*
12.
你是否愿意主动向老师或同学请教数学问题
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
*
13.
你喜欢的数学辅导方式是
【多选题】
老师单独讲解
小组讨论学习
做有趣的数学游戏
看动画学数学知识
做有挑战性的数学题
其他
*
14.
对于数学学习和辅导，你还有哪些想对老师说的话
评价对象得分
字体大小
“双新”背景下小学数学中高年级培优扶弱需求与痛点调研问卷
复制
