长光教育・月度家长满意度调查问卷
问卷说明
尊敬的家长：
您好！春季课程已开课一个月，为持续提升教学质量、优化服务，我们真诚邀请您完成本次问卷。您的每一条反馈，都会直接用于改进教学、监督老师、提升孩子学习效果。问卷匿名，大约 2 分钟完成，感谢您的支持！
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长光教育・月度家长满意度调查问卷
录音中...
一、学生基本信息（仅用于班级匹配）
*
1.
学生姓名：__________
*
2.
所在年级
【多选题】
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
*
3.
就读科目
【多选题】
小学数学
小学语文
小学英语
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
二、课程与教学满意度评分
*
4.
您对孩子当前课程进度的满意度：
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
*
5.
您对老师课堂讲解清晰度的满意度：
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
*
6.
您对老师课堂纪律管理、课堂氛围的满意度：
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
*
7.
您对老师课后作业布置与批改及时性的满意度：
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
*
8.
您对老师课后沟通、反馈孩子情况的满意度：
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
*
9.
综合来看，您对本学期老师教学整体满意度：
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
三、孩子学习情况反馈
*
10.
开课一个月，孩子学习兴趣是否有提升？
明显提升
略有提升
无变化
有所下降
*
11.
孩子课堂专注度表现如何？
非常好
较好
一般
较差
*
12.
您认为孩子近期知识掌握、成绩表现是否有进步？
进步非常明显
有一定进步
进步不明显
没有进步
*
13.
孩子在学习上最需要加强的是？（可多选）
【多选题】
基础知识
解题方法
学习习惯
课堂专注
作业效率
自信心
时间管理
四、服务与管理反馈
*
14.
您对校区环境、安全、卫生情况是否满意？
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
*
15.
您对校区教务服务、通知及时性是否满意？
很不满意
很满意
服务态度差
没有耐心
非常不专业
写评价
0/200
速度慢
解决问题不及时
不负责任
写评价
0/200
不积极
业务不熟
服务不周
写评价
0/200
较专业
服务态度好
解决问题及时
写评价
0/200
热情周到
有耐心
业务能力强
写评价
0/200
*
16.
您希望校区未来增加哪些服务？（可多选）
【多选题】
阶段性学情分析报告
免费专题公开课
家庭教育讲座
学习习惯培养课
课后托管辅导
培养课
五、意见与建议
*
17.
您最认可本班老师的优点是什么？
*
18.
您认为老师在哪些方面还可以改进？
*
19.
对学校课程、服务、管理，您有哪些建议？
*
20.
您是否愿意向亲友推荐长光教育？
不可能
极有可能
0
1
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3
4
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6
7
8
9
10
感谢您抽出宝贵的时间！
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