【九月•秋2】助教课堂问卷调查表

填写说明：
1.请根据该助教该月所有课堂真实表现勾选对应选项；
2.问卷结果将作为助教月度考核[课堂表现]板块打分依据；
3.客观评价工作事实。
*
1.
您本次评价表现助教为？
胡丽苹
谭兴悦
高馨奕
李心怡
高亚茜
李霞
代晨希
唐嘉泺
周涵
胡文秀
刘荣荣
苏怡芸
孙妍晶
黄烨
陆思宇
朱梁才
*
2.
助教是否做到课前十五分钟准时到岗，有无迟到现象发生？
经常迟到
偶尔迟到
全部准时到岗
*
3.
助教课堂在岗状态如何？
全程在岗，无玩手机、私下闲聊、随意离岗情况
偶尔低头玩手机、擅自离岗，多次提醒无改善
频繁玩手机、擅自离岗，多次提醒无改善
*
4.
助教维持班级纪律的积极性?
主动盯紧学生,及时提醒走神、睡觉、打闹学生,课堂秩序稳定。
被动管理,需主讲老师提醒才会管控学生。
放任学生,不主动维持纪律
*
5.
助教收发作业、随堂记录学情完成度?
课前测、作业收发批改及时,完整记录当堂错题、学生薄弱知识点
能完成基础收发,错题记录缺失部分学生、内容简略。
拖延作业处理,不记录学生错题与知识短板。
*
6.
助教课后班级学情反馈落实情况?
每节课完整整理课堂记录,按时同步至家长群及个人反馈群。
偶尔漏发反馈,记录内容简单敷衍。
极少/从不提交课堂反馈、同步家长。
*
7.
综合以上全部表现,该助教本月课堂表现得分区间为?
9-10分(优秀,全程积极配合,各项工作完整到位)。
6-8分(合格,存在少量小问题,整体可正常配合)。
0-5分(待整改,多项工作未落实,严重影响课堂效率)。
*
8.
综合整月以来，助教课前准备工作是否有清点核对课前课后测？是否有份数核对不上人数的情况发生
有
没有
9.
补充开放式栏(可选填)
    该助教课堂优势:
10.
补充开放式栏(可选填)
   该助教 需改进地方:
*
11.
您本次评价表现助教为？
胡丽苹
谭兴悦
高馨奕
李心怡
高亚茜
李霞
代晨希
唐嘉泺
周涵
胡文秀
刘荣荣
苏怡芸
孙妍晶
黄烨
陆思宇
朱梁才
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12.
助教是否做到课前十五分钟准时到岗，有无迟到现象发生？
经常迟到
偶尔迟到
全部准时到岗
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13.
助教课堂在岗状态如何？
全程在岗，无玩手机、私下闲聊、随意离岗情况
偶尔低头玩手机、擅自离岗，多次提醒无改善
频繁玩手机、擅自离岗，多次提醒无改善
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14.
助教维持班级纪律的积极性?
主动盯紧学生,及时提醒走神、睡觉、打闹学生,课堂秩序稳定。
被动管理,需主讲老师提醒才会管控学生。
放任学生,不主动维持纪律
*
15.
助教收发作业、随堂记录学情完成度?
课前测、作业收发批改及时,完整记录当堂错题、学生薄弱知识点
能完成基础收发,错题记录缺失部分学生、内容简略。
拖延作业处理,不记录学生错题与知识短板。
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16.
助教课后班级学情反馈落实情况?
每节课完整整理课堂记录,按时同步至家长群及个人反馈群。
偶尔漏发反馈,记录内容简单敷衍。
极少/从不提交课堂反馈、同步家长。
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17.
综合以上全部表现,该助教本月课堂表现得分区间为?
9-10分(优秀,全程积极配合,各项工作完整到位)。
6-8分(合格,存在少量小问题,整体可正常配合)。
0-5分(待整改,多项工作未落实,严重影响课堂效率)。
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18.
综合整月以来，助教课前准备工作是否有清点核对课前课后测？是否有份数核对不上人数的情况发生
有
没有
19.
补充开放式栏(可选填)
    该助教课堂优势:
20.
补充开放式栏(可选填)
   该助教 需改进地方:
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21.
您的名字？
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陈宇杰
贺润东
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龙传
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