图们市书法教师全员培训需求问卷调查表

尊敬的老师：

您好！为提升全市书法教师教学能力，确保全员培训内容和形式能够满足您的实际需求，特开展本次调研。您的回答将对培训方案的制定起到至关重要的作用，请您根据自身实际情况认真填写。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，严格保密，请您放心作答。感谢您的支持与配合！
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1.

您当前承担书法教学的情况：

A.专职书法教师
B.语文教师兼任
C.美术教师兼任
D.其他学科（管理岗）教师兼任
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2.

您目前教授的主要书法字体：

【多选题】
A. 楷书
B. 行书
C. 草书
D. 隶书
E. 篆书
F. 其他（请注明）__________
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3.

您是否接受过系统的书法培训（含校内/校外）：

【多选题】
A.从未接触
B.因个人兴趣有所了解
C.专业课程
D.长期研习
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4.

您的硬笔书写水平（如钢笔、铅笔）：

【多选题】
A.只能写规范字，无技巧
B.能临摹字帖
C.可独立完成作品
D.擅长创作
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5.

您的软笔书写水平（如毛笔）：

【多选题】
A.未接触过
B.了解执笔方法，不会运笔
C.能临摹简单碑帖
D.熟练创作
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6.
在书法教学过程中，您认为学生面临的主要困难：【多选题】
A. 书写姿势和执笔方法不正确
B. 基本笔画和笔顺掌握不熟练
C. 字形结构布局不合理
D. 缺乏书写兴趣和动力
E. 对书法作品的欣赏和理解能力不足
F. 其他（请注明）__________
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7.

您在日常教学中是否涉及书法相关内容：

【多选题】
A.语文生字书写指导
B.艺术课书法赏析
C.班级文化布置（如板书、标语）
D.从未涉及
E.其他（请注明）__________
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8.

您在书法教学中遇到的主要挑战：

【多选题】
A. 教学资源有限（如教材、字帖、教具等）
B. 教学方法单一，缺乏创新和趣味性
C. 对不同学生的学习水平和需求难以兼顾
D. 与学校其他学科教学的协调和融合困难
E. 自身专业素养和技能有待提升
F. 其他（请注明）__________
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9.

您希望在培训中加强对哪些书法字体的研习：

【多选题】
A. 楷书
B. 行书
C. 草书
D. 隶书
E. 篆书
F. 其他（请注明）__________
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10.
您认为以下哪些书法教学专业知识和技能的培训对您帮助较大：【多选题】
A. 书法史与书法文化知识的深入学习
B. 不同年龄段学生书法教学的策略与方法
C. 书法课堂教学设计与实施技巧（如导入、讲解示范、练习指导、作业评价等环节）
D. 书法教材的分析与运用
E. 书法教学资源的开发与整合（如字帖推荐、网络资源利用等）
F. 书法作品赏析与评论的指导方法
G. 书法与其他学科（如语文、美术等）的融合教学
H. 其他（请注明）__________
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11.
关于书法教学中的书写技法培训，您更倾向于以下哪些方面的深入学习：【多选题】
A. 基本笔画的书写要领和细节讲解
B. 偏旁部首的写法与变化
C. 间架结构的分析与训练方法
D. 书法作品的临摹技巧与方法
E. 书法创作的基本流程和注意事项
F. 其他（请注明）__________
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12.

您认为培训中是否需要安排实践操作环节：

A. 需要，且占比应在60% 以上
B. 需要，但占比在40% - 50% 之间（请填写具体数值范围）
C. 不太需要，以理论学习为主
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13.
您在书法教学中遇到的最大困难是：
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14.
您对本次培训的其他期待或建议：
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