关于高校本科学生体育生活化的预调查问卷

亲爱的同学：

您好！

感谢您抽时间来完成这份问卷！本人是哈尔滨体育学院2024级社会体育指导专业的研究生，本次调查旨在了解哈尔滨市高校本科学生体育生活化的现状及影响因素，问卷实行匿名制填写方式，涉及隐私的部分将完全保密，所得数据仅用于学术研究。题目选项无对错之分，请根据自己的实际情况填写，衷心感谢您的合作与支持！

一、个人基本信息及体育相关信息

1、您的性别? （）

A、男

B、女

2、您的年级? （）

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

5、您最常进行体育锻炼的场所是?

6、您到最常去的锻炼场地，单程距离大约是?

A、500米以内（步行5分钟内）

B、500米-1公里（步行5-10分钟）

C、1-2 公里（步行10-20分钟）

D、2公里以上（需骑车/乘车）

7、场地距离对您参与锻炼的影响程度是?

A、基本没有影响

B、有一点影响，但仍会坚持

C、影响较大，会因距离降低频率

D、影响很大，会因距离放弃锻炼

8、您每次参加体育活动的时间大约是多少?（）

A、30-45分钟

B、45-60分钟

C、60-75分钟

D、75分钟以上

9、您一周内参加体育活动的频率是?（）

A、2次以下

B、3-4次

C、5次及以上

10、除了体育课，您每周参与体育活动的频率是多少?（）

A、1-3次

B、3-5次

C、5次及以上

12、您运动时的身体感受通常属于?（）

A、轻微强度（无出汗、呼吸平稳）

B、中等强度（微出汗、呼吸加快）

C、较高强度（明显出汗、呼吸急促）

D、高强度（大汗、难以坚持）

13、您每次参加体育活动时疲劳程度通常达到?（）

A、无明显疲劳感

B、轻微疲劳，休息后很快恢复

C、明显疲劳，但仍可坚持

D、极度疲劳，难以坚持

14、您参与体育活动时主要达到的强度等级是?（）

A、放松活动（散步、拉伸）

B、中等活动（快走、慢跑）

C、较高强度（快跑、球类对抗）

D、高等强度（冲刺、极限训练）

15、您是否会为了运动或日常穿搭，专门购买运动服饰、运动鞋帽等装备?

A、经常购买，有固定消费习惯

B、偶尔购买，有需要就买

C、很少购买，基本不特意买

D、从不购买，没有这类消费

16、过去一年里，您现场观看体育比赛的频率大概是怎样的?

A、每月1次及以上

B、每季度1次左右

C、每年1-2次

D、过去一年从未去过现场

17、您是否有体育消费行为（如办健身卡、买运动器材、购买比赛门票等）?

A、经常有，是日常消费的一部分

B、偶尔有，一年几次

C、很少有，一年不到一次

D、从未有过体育消费

18、您上一学年在体育相关方面的总消费大约为?

A、500元及以下

B、501-2000元

C、2001-4000元

D、4000元以上

19、您的体育消费主要用于哪些方面?（可多选）【多选题】

A、运动器材、装备购买

B、健身房或付费球馆

C、体育培训、私教课程

D、观看体育比赛、活动

E、运动饮料、补给等相关消费

F、几乎没有体育消费

三、个人体育认知调查内容：接下来的题目中，列举了几种不同的状态，请根据您的实际状况进行选择。（下列选项中，只选择一项）

体育价值认知与自我效能感

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
20、您参与体育活动是为了增强体质、预防疾病
20、您参与体育活动是为了增强体质、预防疾病
21、您参与体育活动是为了提升运动技能与竞技水平
21、您参与体育活动是为了提升运动技能与竞技水平
22、您参与体育活动是为了认识新朋友、拓展社交圈
22、您参与体育活动是为了认识新朋友、拓展社交圈
23、您参与体育活动是为了培养自律的生活习惯
23、您参与体育活动是为了培养自律的生活习惯
24、您参与体育活动是因为有擅长的体育项目
24、您参与体育活动是因为有擅长的体育项目
25、您觉得自己掌握较多的身体锻炼知识
25、您觉得自己掌握较多的身体锻炼知识
26、您觉得自己的体育技能水平高于大多数同学的水平
26、您觉得自己的体育技能水平高于大多数同学的水平
27、您对自己喜欢的运动项目有持续投入的热情
27、您对自己喜欢的运动项目有持续投入的热情
28、您有信心快速学会新的运动项目和健身动作
28、您有信心快速学会新的运动项目和健身动作
29、您生活中不由自主想进行锻炼，感觉离不开体育锻炼
29、您生活中不由自主想进行锻炼，感觉离不开体育锻炼
30、您对自己喜欢的运动项目有持续投入的热情
30、您对自己喜欢的运动项目有持续投入的热情
31、您认为体育精神（如拼搏、坚持）能迁移到学习与工作中
31、您认为体育精神（如拼搏、坚持）能迁移到学习与工作中
32、您有信心克服懒惰坚持每天进行体育活动
32、您有信心克服懒惰坚持每天进行体育活动
33、即使学业繁忙您也能挤出时间参与体育锻炼
33、即使学业繁忙您也能挤出时间参与体育锻炼
34、遇到天气不好、心情低落时，仍能坚持体育锻炼
34、遇到天气不好、心情低落时，仍能坚持体育锻炼
35、体育活动能培养坚韧、自律等优秀品质
35、体育活动能培养坚韧、自律等优秀品质
36、体育活动能有助于提升团队协作与沟通能力
36、体育活动能有助于提升团队协作与沟通能力

四、体育生活化驱动因素调查量表：接下来的题目中，列举了几种不同的状态，请根据您的实际状况进行选择。（下列选项中，只选择一项）

驱动因素调查量表

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
37、学校体育场地的开放时间充足
37、学校体育场地的开放时间充足
38、学校体育场馆、场地设施能够满足您进行体育锻炼的需要
38、学校体育场馆、场地设施能够满足您进行体育锻炼的需要
39、学校体育器材的种类丰富、完好程度高
39、学校体育器材的种类丰富、完好程度高
40、学校体育公共课能满足您对日常体育活动的需求
40、学校体育公共课能满足您对日常体育活动的需求
41、您大学体育课程的教学内容与您日常体育活动的参与联系密切
41、您大学体育课程的教学内容与您日常体育活动的参与联系密切
42、您所在大学要求您进行体育活动参与（如校园跑、修学分）
42、您所在大学要求您进行体育活动参与（如校园跑、修学分）
43、学校的运动会、体育早操、课外活动等的制度促进了您的体育锻炼行为
43、学校的运动会、体育早操、课外活动等的制度促进了您的体育锻炼行为
44、学校网站、广播台、校园标语等关于身体锻炼的宣传促进您进行身体锻炼
44、学校网站、广播台、校园标语等关于身体锻炼的宣传促进您进行身体锻炼
45、您所在地区或城市注重体育运动
45、您所在地区或城市注重体育运动
46、您所在地区周围体育场地分布合理且环境卫生良好
46、您所在地区周围体育场地分布合理且环境卫生良好
47、公共体育场馆和设施对外开放程度高、使用门槛低
47、公共体育场馆和设施对外开放程度高、使用门槛低
48、您所在地区全面健身普及率影响您参与体育运动
48、您所在地区全面健身普及率影响您参与体育运动
49、您所在地区或城市组织公共体育活动次数频繁
49、您所在地区或城市组织公共体育活动次数频繁
50、您所在地区或周边的体育资源丰富且方便你参与
50、您所在地区或周边的体育资源丰富且方便你参与
51、社会上关于体育的网络舆论影响您参与体育运动
51、社会上关于体育的网络舆论影响您参与体育运动
52、您所在地区的社会大众普遍认可日常体育锻炼的价值
52、您所在地区的社会大众普遍认可日常体育锻炼的价值
53、您的家里有简单或多功能的体育器材和用品
53、您的家里有简单或多功能的体育器材和用品
54、您的家庭为您参与体育活动提供了物质支持
54、您的家庭为您参与体育活动提供了物质支持
55、您的家庭会主动讨论体育相关的话题
55、您的家庭会主动讨论体育相关的话题
56、您的家庭成员中有人经常参与体育活动
56、您的家庭成员中有人经常参与体育活动
57、您的家人对您参与体育活动非常支持
57、您的家人对您参与体育活动非常支持
58、家人愿意抽出时间陪伴参与体育活动
58、家人愿意抽出时间陪伴参与体育活动
59、家人普遍认可体育锻炼对身心健康的重要性
59、家人普遍认可体育锻炼对身心健康的重要性
60、您的家庭成员会经常督促你参加体育锻炼
60、您的家庭成员会经常督促你参加体育锻炼