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大学生线上学习行为现状与学习效率调研
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亲爱的同学：你好！本次问卷旨在了解当代大学生线上学习的行为现状与学习效率，所有数据仅用于课程实践研究，采用匿名形式，严格保密个人信息。问卷预计耗时3-5分钟，感谢你的支持与配合！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
你所学专业的学科类型
文科类
理科类
工科类
艺术类
其他
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4.
你每周进行线上学习（含网课、线上自习、慕课等）的平均时长约为
3小时及以下
4-7小时
8-12小时
13-18小时
19小时及以上
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5.
你最常使用的线上学习平台有哪些
【多选题】
慕课/超星学习通
B站/抖音等视频平台
腾讯会议/钉钉
知乎/知网等知识平台
其他
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6.
你进行线上学习的主要场景是
宿舍
图书馆
教室
居家
其他
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7.
你线上学习时的专注度如何
全程高度专注，几乎不分心
大部分时间专注，偶尔分心
专注与分心各占一半
经常分心，难以集中注意力
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8.
你线上学习时，最容易被哪些因素干扰
【多选题】
手机消息/社交软件
网络卡顿/设备问题
学习环境嘈杂
课程内容枯燥
缺乏学习计划
其他
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9.
你认为自己线上学习的效率如何
远高于线下学习
略高于线下学习
与线下学习差不多
略低于线下学习
远低于线下学习
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10.
你认为线上学习中，对效率提升帮助最大的因素是
可反复观看课程回放
学习资源丰富多样
学习时间/地点灵活
平台的打卡/督学功能
其他
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11.
你认为线上学习中，影响效率的最大问题是
缺乏学习氛围，容易拖延
师生互动不足，问题难以及时解决
资源过多，难以筛选优质内容
线上考核形式单一，学习动力不足
其他
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12.
你是否会为线上学习制定学习计划
每次都制定并严格执行
偶尔制定，偶尔执行
想制定但从未落实
从不制定
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13.
为提升线上学习效率，你尝试过哪些方法
【多选题】
番茄钟等时间管理工具
线下图书馆/自习室学习
关闭社交软件通知
组建线上学习小组互相监督
其他
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14.
对于线上学习，你有哪些其他建议或想法
评价对象得分
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