中学生英语学习动机现状问卷调查

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1.
您的性别：
男
女
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2.
你的年级
初一
初二
初三
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3.
现在的英语成绩
较好
一般
较差
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4.
我认为学习英语能让我了解不同国家的文化，这让我感到有趣。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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5.
我学习英语是因为自已希望未来能使用英语交流或工作。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
*
6.
掌握英语知识能给我带来成就感。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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7.
我会主动寻找英语相关的课外资料来学习。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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8.
父母或老师对我的英语成绩有较高的要求，这促使我努力学习。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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9.
我担心英语成绩不好会影响升学或班级排名。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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10.
同学的英语学习积极态度对我的学习积极性有影响。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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11.
学校组织的英语活动会激励我加强学习。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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12.
即使没有考试压力，我也会花时间复习英语。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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13.
我会主动制定英语学习计划并严格执行。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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14.
遇到不理解的英语问题，我会反复思考或请教他人。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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15.
与其他学科相比，我在英语学习上花费的时间更多。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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16.
我相信自已有能力掌握英语的听、说、读、写技能。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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17.
即使英语成绩暂时不理想，我也相信自已能通过努力提高。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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18.
我能轻松完成老师布置的英语作业或课堂任务。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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19.
在英语考试前，我通常感到有信心取得好成绩。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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20.
我认为英语成绩的好坏取决于自已的努力程度。
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
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21.
如果英语考试失利，可能归因于题目太难或运气不好。
很不同意
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一般
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22.
老师的教学方式对我的英语学习效果有很大的影响。
很不同意
不同意
一般
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很同意
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23.
英语学习进步时，我认为是找到了适合自已的学习方法。
很不同意
不同意
一般
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