关于高校红医精神与大学生价值观培养研究调查问卷题目

本问卷完全匿名，仅供调查所用，请放心填写！感谢配合！

一、学生基本信息

1.您的性别：（）

A.男

B. 女

2.您的年龄是（请在此处填写您的年龄）

4. 您的专业：（请在此处填写您的专业）

5. 您高中时选科方向是（）

A. 理科（物理方向）

B. 文科（历史方向）

C. 艺术类

D. 体育类

6. 您的政治面貌：（）

A. 共青团员

B. 共产党员

C. 群众

D. 其他

二、学生个人对红医精神的认识

7. 您对红医精神的了解程度如何？（）

A. 我能详细地介绍红医精神及相关历史事迹

B. 我能详细地讲述两个以上红医人物故事

C. 我只听过红医精神这个概念

D. 我完全不知道红医精神相关的内容

8. 您认为红医精神在医学发展史和社会中的地位如何？（）

A. 非常重要

B. 重要

C. 一般

D. 不重要

9. 您认为红医精神在当代医学领域是否依然具有重要意义？（）

A. 具有非常重要的意义

B. 意义不大

C. 完全不重要

10. 您认为红医精神对现代医学生有哪些启示？（多选题）【多选题】

A. 坚定职业信念

B. 提升医德修养

C. 增强服务意识

D. 其他（请填写)

三、学生了解红医精神的途径

11. 您是否了解以下红医精神相关人物或事件？（多选题）【多选题】

12. 您通过哪些途径了解红医精神？（）【多选题】

13. 您是否了解以下红医精神相关场所？（多选题）【多选题】

A. 瑞金中央苏区卫生纪念馆

B. 延安革命时期医院旧址

C. 红色军医纪念馆

D. 其他（请列出）

14. 您是否参观过红医精神相关的博物馆或纪念馆？（）

A. 参观过，并且认真听讲解

B. 参观过，但并没有在意馆内藏品

C. 没有参观过

15. 您是否阅读过红医精神相关的书籍和文章？（）

A. 是

B. 否

C. 不确定

四、学习红医精神对学生的影响

16. 您认为红医精神对您的思想和价值观有何影响？（）

A. 积极影响

B. 消极影响

C. 没有影响

D. 不确定

17. 您认为以下哪些途径有助于传承红医精神？（多选题）【多选题】

18. 您是否愿意参与红医精神相关活动？（）

A. 非常愿意

B. 愿意

C. 一般

D. 不愿意

五、学生对宣传红医精神的态度

19. 您认为以下哪些方式可以更好地宣传红医精神？（多选题）【多选题】

20. 您参与过以下哪些红医精神活动？（多选题）【多选题】

21. 您认为以下哪些因素会影响您参与红医精神活动的积极性？（多选题）【多选题】

22. 您所在的学校是否经常开展红医精神教育的活动？（）

A. 经常开展

B. 偶尔开展

C. 从来没开展过

23. 学校组织红医精神实践活动时，您遇到的最大困难是？（多选题）【多选题】

24. 您身边同学对红医精神活动的参与热情总体如何？（）

A. 非常高，多数主动参与

B. 较高，部分人积极

C. 一般，参与比较被动

D. 很低，鲜有人在意

六、学生对不同传承红医精神方式的态度及看法

25. 您认为高校应该开展哪些活动来传承红医精神？（）【多选题】

26. 如果课程进行改革，红医精神知识列入考试范围，您持什么态度？（）

A. 支持

B. 反对

C. 无所谓

27. 您认为医学生在红医精神的传承中扮演什么角色？（）

A. 传承者

B. 被动接受者

C.无关紧要

28. 如果红医精神慢慢被淡忘，您会（）

A. 积极挽救

B. 遗憾惋惜

C. 顺其自然

D. 与我无关

29. 您认为红医精神对自己的医学学习有什么帮助？

A. 有助于培养救死扶伤的职业精神

B. 增强医德医风意识

C. 学习前辈克服困难的精神

D. 没有实际用处

E. 其他（请填写）

30. 您觉得红医精神通过哪些方式传承下去比较好？（）【多选题】

A. 结合临床实践传承

B. 创新传播形式（如情景剧等）

C. 传统教育模式传承

D. 融入医学人才培养体系

E. 其他（请填写）

31. 红医文创产品（如带有红医元素的医学用品等）对您传播红医精神的意愿有提升吗？（）

A. 提升很大，愿意因文创而多做推广

B. 稍有提升，文创很有吸引力

C. 没影响，不在意文创

D. 觉得文创过度商业化，反而抵触

32. 您希望学校与哪些校外单位合作，助力红医精神传承？（多选题）【多选题】

A. 红医纪念馆

B. 老牌医院

C. 医学历史研究机构

D. 其他（请列出）