0 ~ 10分：
活动准备不充分或流程混乱，基本照本宣科；照搬现成资源，缺乏开发意识。
0～8分：
全意识淡薄，对隐患视而不见，应急处理能力差；班级常规混乱，保教脱节。9 ~ 13分：
按规定完成安全巡查，能处理一般突发事故；保教结合，一日生活流程安稳顺畅。14 ~ 16分：
具备风险预判能力，常态化开展安全教育；班级常规有序，幼儿卫生行为习惯良好。17 ~ 20分：
安全落实一丝不苟，能沉着正确处理各类突发安全事件；生活照料细致入微，能敏锐回应幼儿身心需求。
0 ~ 5分：
沟通消极，信息传递不及时，引发反感或投诉；缺乏团队意识，推诿责任。6 ~ 10分：
能完成基本的接送沟通与通知发放；能完成分配的任务并维护班级/园所形象。11 ~ 12分：
能主动与家长进行个性化沟通，提供专业教育建议；能积极协助完成集体任务及大型活动。13 ~ 15分：
能艺术化处理家园矛盾，树立良好口碑；能无私分享个人经验、主动补位，促进团队整体提升。
安于现状，拒绝学习新方法、新理念；缺乏职业规划，专业能力停滞或倒退。6 ~ 10分：
能按要求参加园本培训和学习，完成规定任务；有上进心，尝试将新知识应用于日常工作。11 ~ 12分：
能主动在工作中反思并优化实践；积极参与教研或小专题研究，积极践行新理念。13 ~ 15分：
有清晰的个人发展规划，能将工作痛点转化为课题深入研究，形成案例或成果进行分享；工作高效，主动创新。
评价对象得分
