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《学生视角下思政教育融入课堂教学的感知程度调查问卷》（修订版）
录音中...
亲爱的同学:
您好！本次调研旨在了解专业课、公共选修课内嵌的课程思政实施现状，不含《思修》《毛概》等专项思政必修课。本次问卷全程匿名，所有数据仅用于学术调研，严格保密个人信息，调研结束后原始数据统一销毁，填写预计耗时3分钟，恳请您结合真实课堂体验作答，感谢配合！
一、基本信息
*
1. 您的性别:
男
女
其他
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2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
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3. 您的专业大类:
文史哲类
经管法学类
理工农医类
艺术体育类
交叉学科/其他
*
4. 您的政治面貌:
中共党员
预备党员
入党积极分子
共青团员
群众
*
5. 您平均每周专业课课时数量:
8课时及以下
9-16课时
17-24课时
24课时以上
二、思政认知与态度
*
6. 您对课程思政（专业课融入家国情怀、职业道德、价值导向等育人内容）了解程度:
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
7. 您认为专业课融入思政内容是否有必要:
非常必要
比较必要
一般
不太必要
完全不必要
*
8. 结合自身成长，您认为课程思政最应侧重培育哪些维度?（）
【
最多
选择3项】
家国情怀与政治认同
行业职业道德
社会责任感
法治规则意识
传统文化与文化自信
劳动精神与工匠精神
生态文明素养
心理健康引导
其他
*
三、课堂实施现状评价
*
9. 您主修专业课授课中，任课教师融入思政相关内容频次:
每节课融入
半数课时融入
偶尔融入
极少融入
从未融入
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10. 教师融入课程思政常用形式?（）
【
最多
选择4项】
结合专业知识点自然渗透
行业榜样、优秀校友案例讲解
时事热点联动解读
课堂分组互动讨论
情景模拟、课堂展演
红色影音、纪实素材播放
课后作业、课程考核融入
直白理论讲授
其他
*
*
11. 请根据真实体验打分：请对下列课堂思政融入情况评分（1分=非常不同意，5分=非常同意）
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
思政内容贴合专业知识，不生硬
思政内容贴合专业知识，不生硬
教师思政授课表达自然、通俗易懂
教师思政授课表达自然、通俗易懂
思政融入不挤占专业课授课时长
思政融入不挤占专业课授课时长
*
12. 当前专业课融入思政存在的突出问题?（）
【
最多
选择3项】
内容生硬割裂，和专业无关
教学形式固化、枯燥单一
思政内容老旧重复
教师育人能力不足，表达生硬
流于形式，只为应付教学检查
占用专业课授课时长
学生参与感弱，互动不足
暂无明显问题
其他
*
四、学习体验与育人实效
*
13. 课堂思政带给您的实际改变?（）
【
最多
选择3项】
强化家国认同与政治立场
明晰行业职业操守
提升社会责任感
加深专业学习认同感
规范日常言行举止
无明显正向影响
其他
*
*
14. 哪种形式最能提升你的思政学习兴趣?（）
【
最多
选择3项】
真实行业实践案例
社会热点时事解读
课堂互动研讨
校外研学、实地参观
短视频、影视素材
线上趣味思政资源
其他
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五、优化需求与改进建议
*
15. 你希望课堂增补哪类思政育人内容?（）
【
最多
选择3项】
行业发展史、大国工匠事迹
职场法治、职业伦理
社会热点理性评析
中华优秀传统文化
心理健康与抗压育人
红色校史、行业党史
校园隐性思政活动
其他
*
*
16. 你认为优化课程思政最有效的措施?（）
【
最多
选择3项】
贴合专业优化思政素材
丰富课堂互动形式
强化任课教师育人培训
增设校外实践研学活动
弱化硬性考核、减少形式任务
优化课时分配
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