61（中小学教师版）校家社协同育人调查问卷

尊敬的老师:
        您好！本问卷旨在了解家校社协同育人过程中的文化观念与实践状况，属于学术研究的一部分。您的真实回答将为本研究提供宝贵的数据支持。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，不涉及个人隐私泄露。请您根据自身实际情况和真实感受，选择最符合的选项。感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息
请选择选项或在横线上填写答案。
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1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄:岁*
*
3. 您的最高学历:
中专/中师
大专
本科
硕士及以上
4. 您的教龄:年*
*
5. 您任教的学段:
小学低段（1-2年级）
小学中段（3-4年级）
小学高段（5-6年级）
初中（7-9年级）
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6. 您所在学校位于:
城市
县城
乡镇或农村
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7. 您是否担任班主任:
是
否
*
8. 您所在学校是否已建立教联体:
是
否
不清楚
第二部分:家校协同文化观念
请根据您的真实想法，选择最符合的选项。
（1 =非常不同意，2 =不太同意，3 =一般，4 =比较同意，5 =非常同意）
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1.家长把孩子交给我，就像交给家人一样放心。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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2.教师与家长之间的关系，应像朋友一样亲密无间。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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3.即使没有书面协议，我也会像对待自己孩子一样对待学生。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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4.教师关心学生的家庭生活，是理所当然的职责。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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5.家校合作应当明确双方的权责边界，像商业合同那样清晰。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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6.我参与家校沟通，主要是因为学校有考核要求。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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7.即使没有学校要求，我也应当主动关心学生的家庭情况。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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8.教师对学生的额外付出（如课后辅导、家访），主要因为职业良心而非制度规定。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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9.如果学校不检查，很多教师就不会认真进行家校沟通。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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10.社区参与教育，是因为大家“都是为下一代”，而不是政策号召。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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11.学校最重要的任务是提高学生成绩，品德教育是家庭的事。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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12.家长最关心的是孩子考高分、上名校，我不必过多要求品德。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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13.家庭、学校、社会都应该把“培养有德之人”放在首位。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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14.只要学生成绩好，其他方面可以适当放松。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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15.社会对学校的评价主要看升学率，这是合理的。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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16.如果家长和老师有矛盾，最好请有威望的中间人（如老教师、校长）调解。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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17.家校矛盾应该通过学校规章或法律途径解决，而不是“找人说和”。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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18.在协同中，“和和气气”比“分清对错”更重要。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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19.即使有不同意见，也要避免公开冲突，以免伤了感情。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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20.学校对家校合作有明确的量化考核指标（如每月必须沟通几次）。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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21.如果我不完成学校布置的家校任务，会受到明确的提醒或批评。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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22.上级部门经常检查家校合作的台账、记录等材料。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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23.学校会定期公布各班家长配合情况的排名。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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24.我知道学校周边有哪些博物馆、科技馆、图书馆等社会资源可供学生使用。【多选题】
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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25.我认为社区内的公共文化设施应该向学生免费或优惠开放。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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26.我的学生参加了学校或社区组织的社会实践、研学旅行等活动。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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27.社区里的企业、机构等社会资源与学校的合作流于形式，实际效果不大。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
第三部分:家校协同实际情况
请根据您在实际工作中的感受，选择最符合的选项。
（1 =非常不同意，2 =不太同意，3 =一般，4 =比较同意，5 =非常同意）
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1.我觉得大多数家长是真心信任我的教育行为。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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2.家长与我的沟通中，能感受到他们的真诚和尊重。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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3.当我需要家长配合时，他们往往是主动积极的，而非被动应付。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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4.即使家校之间存在分歧，家长通常也会以建设性的方式沟通。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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5.总体而言，我与家长的关系是有温度的，而不是冷冰冰的事务关系。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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6.学校安排的家校合作任务，很多时候只是为了应付上级检查。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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7.家长会、开放日等活动，大多流于形式，实际收获不大。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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8.家长与老师的沟通，主要局限在成绩通知、缴费通知等事务性内容上。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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9.学校和家长之间缺乏真正的深度对话，大家只是在“走程序”。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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10.学校和社区之间有明确的合作机制，而不是临时应付。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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11.社区工作人员会主动关注并参与学校的教育工作。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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12.学校、社区、家庭之间能够就学生成长问题及时沟通和协同处理。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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13.我认为学校、社区、家庭三方的协作，真正促进了学生的全面发展。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
第四部分:社区参与情况
请根据您在实际生活中的感受，选择最符合的选项。
（1 =非常不同意，2 =不太同意，3 =一般，4 =比较同意，5 =非常同意）
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1.我知道学校所在社区设有家庭教育指导服务站或家长学校。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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2.我会向家长推荐社区组织的家庭教育讲座、亲子活动等。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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3.社区提供的家庭教育指导服务对家长育儿有实际帮助。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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4.我希望社区能提供更多家庭教育方面的支持和资源。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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5.学校鼓励学生利用课余时间参与社区服务或志愿活动。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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6.社区为学生提供了丰富多样的实践岗位或志愿服务机会。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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7.通过参与社区实践活动，学生获得了有价值的成长体验。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
第五部分:个人反应倾向
本部分旨在了解您的一般行为倾向，请根据您的真实情况选择最符合的选项。
（1 =非常不同意，2 =不太同意，3 =一般，4 =比较同意，5 =非常同意）
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1.我有时会讨厌被别人要求帮忙。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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2.我有时会对自己不如别人的地方感到嫉妒。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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3.我有时觉得有必要对别人撒谎。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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4.我有时会对某些人不够诚实。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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5.我有时会无意或有意说出伤害别人感情的话。
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
问卷到此结束，非常感谢您抽出宝贵时间参与此次问卷！再次感谢您的支持！
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